【題目】下列語句寫成數(shù)學(xué)式子正確的是（ ）
A.9是81的算術(shù)平方根：
B.±6是36的平方根：
C.5是（﹣5）2的算術(shù)平方根：
D.﹣2是4的負(fù)的平方根：

【答案】C
【解析】A、9是81的算術(shù)平方根，即 =9，所以答案是：A不符合題意；

B、±6是36的平方根，即± =±6，所以答案是：B不符合題意；

C、5是（﹣5）2的算術(shù)平方根，即 =5，C符合題意；

D、﹣2是4的負(fù)平方根，即﹣ =﹣2，所以答案是：D不符合題意．

所以答案是：C．

【考點精析】本題主要考查了平方根的基礎(chǔ)和算數(shù)平方根的相關(guān)知識點，需要掌握如果一個數(shù)的平方等于a，那么這個數(shù)就叫做a的平方根（或二次方跟）；一個數(shù)有兩個平方根，他們互為相反數(shù)；零的平方根是零；負(fù)數(shù)沒有平方根；正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根；正數(shù)和零的算術(shù)平方根都只有一個，零的算術(shù)平方根是零才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解不等式（組），并把解集在數(shù)軸上表示．
（1）﹣ ＜ ﹣2

（2）3≤ ＜6．

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【題目】某中學(xué)廣場上有旗桿如圖1所示，在學(xué)習(xí)解直角三角形以后，數(shù)學(xué)興趣小組測量了旗桿的高度．如圖2，某一時刻，旗桿AB的影子一部分落在平臺上，另一部分落在斜坡上，測得落在平臺上的影長BC為4米，落在斜坡上的影長CD為3米，AB⊥BC，同一時刻，光線與水平面的夾角為72°，1米的豎立標(biāo)桿PQ在斜坡上的影長QR為2米，求旗桿的高度（結(jié)果精確到0.1米）．（參考數(shù)據(jù)：sin72°≈0.95，cos72°≈0.31，tan72°≈3.08）

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【題目】以正方形ABCD的邊BC 為邊做等邊△BCE，則∠AED的度數(shù)為 _____________。

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【題目】已知互不相等的實數(shù)m、n，且滿足m2+3m﹣5＝0，n2+3n﹣5＝0，則m2﹣n2+mn+6m的值為（　　）

A.14B.﹣14C.10D.﹣10

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【題目】若（2x-3y）M=9y2-4x2，則M表示的式子為______ ．

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【題目】如圖，AD是角平分線，E是AB上一點，AE=AC，EF∥BC交AC于F．下列結(jié)論
①△ADC≌△ADE；
②CE平分∠DEF；
③AD垂直平分CE．
其中正確的個數(shù)有（ ）

A.3
B.2
C.1
D.0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為深化義務(wù)教育課程改革，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，某校就“學(xué)生對知識拓展，體育特長、藝術(shù)特長和實踐活動四類選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每人選報一類），繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）求扇形統(tǒng)計圖中m的值；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；
（3）已知該校有800名學(xué)生，計劃開設(shè)“實踐活動類”課程每班安排20人，問學(xué)校開設(shè)多少個“實踐活動類”課程的班級比較合理？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點P（2x+4，x﹣3）在第四象限，則x的取值范圍表示在數(shù)軸上，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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