如果兩個(gè)變量x、y之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則函數(shù)值y的取值范圍是

A. －3≤y≤3                    B. 0≤y≤2

C. 1≤y≤3                      D. 0≤y≤3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果分式有意義，那么x的取值范圍是____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


  已知O為坐標(biāo)原點(diǎn)，拋物線與軸相交于點(diǎn),.與軸交于點(diǎn)C，

  且O，C兩點(diǎn)之間的距離為3，，，點(diǎn)A，C在直線上.

 （1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；

 （2）當(dāng)隨著的增大而增大時(shí)，求自變量的取值范圍；

 （3）將拋物線向左平移個(gè)單位，記平移后隨著的增大而增大的部分為P，直線向下平移n個(gè)單位，當(dāng)平移后的直線與P有公共點(diǎn)時(shí)，求的最小值.

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計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，拋物線與軸交于點(diǎn)A，與軸交于點(diǎn)B，C兩點(diǎn)（點(diǎn)C在軸正半軸上），△ABC為等腰直角三角形，且面積為4.現(xiàn)將拋物線沿BA方向平移，平移后的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)，與軸的另一交點(diǎn)為E，其頂點(diǎn)為F，對(duì)稱(chēng)軸與軸的交點(diǎn)為H。2·1·c·n·j·y

（1）求，的值；

（2）連結(jié)OF，試判斷△OEF是否為等腰三角形，并說(shuō)明理由；

（3）現(xiàn)將一足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)Q放在射線AF或射線HF上，一直角邊始終過(guò)點(diǎn)E，另一直角邊與軸相交于點(diǎn)P，是否存在這樣的點(diǎn)Q，使以點(diǎn)P，Q，E為頂點(diǎn)的三角形與△POE全等？若存在，求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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.函數(shù)的圖象為

A.                    B.                     C.                    D.

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計(jì)算:+

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如圖4，AD、BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑，點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，沿O→C→D→O的路線勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)∠APB=y（單位：度），那么y與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間x（單位：秒）的關(guān)系圖是



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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半徑為18cm，圓心角為240°的扇形，則這個(gè)圓錐的底面半徑長(zhǎng)是(    )

A. 6cm                           B. 9cm                            C. 12cm                          D. 18cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案