如圖,拋物線與軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)B,C兩點(diǎn)(點(diǎn)C在軸正半軸上),△ABC為等腰直角三角形,且面積為4.現(xiàn)將拋物線沿BA方向平移,平移后的拋物線經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),與軸的另一交點(diǎn)為E,其頂點(diǎn)為F,對(duì)稱軸與軸的交點(diǎn)為H。2·1·c·n·j·y
(1)求,的值;
(2)連結(jié)OF,試判斷△OEF是否為等腰三角形,并說明理由;
(3)現(xiàn)將一足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)Q放在射線AF或射線HF上,一直角邊始終過點(diǎn)E,另一直角邊與軸相交于點(diǎn)P,是否存在這樣的點(diǎn)Q,使以點(diǎn)P,Q,E為頂點(diǎn)的三角形與△POE全等?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果一個(gè)正多邊形的中心角為72°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是……………………( )
A、4; B、5; C、6; D、7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知反比例函數(shù)的圖象的一支位于第一象限.
(1)判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限,并求的取值范圍;
(2)如圖8,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在該反比例函數(shù)位于第一象限的圖象上,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于軸
對(duì)稱,若的面積為6,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,3),點(diǎn)B在軸上,將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△AEF,點(diǎn)O,B對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是E,F(xiàn)。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
(1)若點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-4,0),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出
△AEF,并寫出點(diǎn)E,F(xiàn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)F落在軸上方時(shí),試寫出一個(gè)符合條件的點(diǎn)B的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果兩個(gè)變量x、y之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則函數(shù)值y的取值范圍是
A. -3≤y≤3 B. 0≤y≤2
C. 1≤y≤3 D. 0≤y≤3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(diǎn)P是線段AB上與點(diǎn)A不重合的一點(diǎn),且AP<PB.AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
角得到AP1,BP繞點(diǎn)B順時(shí)針也旋轉(zhuǎn)角得到BP2,連接PP1、PP2.
(1)如圖9-1,當(dāng)時(shí),求的度數(shù);
(2)如圖9-2,當(dāng)點(diǎn)P2在AP1的延長線上時(shí),求證:∽;
(3)如圖9-3,過BP的中點(diǎn)E作l1⊥BP ,過BP2的中點(diǎn)F作l2⊥BP2,l1與l2交于點(diǎn)Q,連接PQ,求證:P1P⊥PQ.
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