【題目】已知,如圖1:拋物線 交軸于、兩點,交軸于點,對稱軸為直線,且過點.
(1)求出拋物線的解析式及點坐標,
(2)點, ,作直線交拋物線于另一點,點是直線下方拋物線上的點,連接、,求的面積的最大值,并求出此時點的坐標;
(3)點、是拋物線對稱軸上的兩點,且已知(, ),(, ),當為何值時,四邊形周長最?并求出四邊形周長的最小值,請說明理由.
【答案】(1);(2) , ;(3),周長最小值是,理由見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象過點和對稱軸方程列出方程組求解即可;
(2)求出點B的坐標,再求出直線BD的解析式,與拋物線聯(lián)立方程組即可求出點E坐標,根據(jù)三角形面積的計算公式得出表示三角形面積的二次函數(shù),求出最大值即可;
(3)在四邊形ANME中,MN,AE是定值,四邊形周長最小,即AN+ME最小.利用軸對稱即可求解.
試題解析:(1)由題可得:
(2)當y=0時,
∴
∴A(3,0),B(-1,0)
∵D(0,1)
∴直線BD:y=x+1
∴解方程得:
∴E(5,6)
過點F作FG⊥x軸交直線BE于點G
設F(m, ),-1<m<5,G(m,m+1)
∴GF=
∴SΔDEF=
∵<0
∴i當m=2時,ΔDEF的面積有最大值,最大值是
∴F(2, )
(3)∵A(3,0),E(5,6)
∴AE=
∵M(1,a+2),N(1,a)
∴MN=2
∴當ME+AN的值最小時,四邊形AEMN的周長最小,
∵點和點B關于直線x=1對稱,將點向下平移2個單位長度得到點,
連結BE交直線x=1于點N,再將點N向上平移2個單位長度得到點M,連結AN、ME、AE.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】六一期間,某公園游戲場舉行“迎奧運”活動.有一種游戲的規(guī)則是:在一個裝有6個紅球和若干個白球(每個球除顏色外其他相同)的袋中,隨機摸一個球,摸到一個紅球就得到一個奧運福娃玩具.已知參加這種游戲活動為40000人次,公園游戲場發(fā)放的福娃玩具為10000個.
(1)求參加一次這種游戲活動得到福娃玩具的概率;
(2)請你估計袋中白球接近多少個?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,DE是△ABC的中位線,延長DE到F,使EF=DE,連接BF
(1)求證:BF=DC;
(2)求證:四邊形ABFD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市對初二綜合素質測評中的審美與藝術進行考核,規(guī)定如下:考核綜合評價得分由測試成績(滿分100分)和平時成績(滿分100分)兩部分組成,其中測試成績占80%,平時成績占20%,并且當綜合評價得分大于或等于80分時,該生綜合評價為A等.
(1)孔明同學的測試成績和平時成績兩項得分之和為185分,而綜合評價得分為91分,則孔明同學測試成績和平時成績各得多少分?
(2)某同學測試成績?yōu)?0分,他的綜合評價得分有可能達到A等嗎?為什么?
(3)如果一個同學綜合評價要達到A等,他的測試成績至少要多少分?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果a=(-99)0 , b=(-0.1)-1 , c=(- )-2 , 那么a , b , c三數(shù)的大小為( 。
A.a>b>c
B.c>a>b
C.a>c>b
D.
c>b>a |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【問題提出】
用n根相同的木棒搭一個三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?
【問題探究】
不妨假設能搭成m種不同的等腰三角形,為探究m與n之間的關系,我們可以先從特殊入手,通過試驗、觀察、類比、最后歸納、猜測得出結論.
【探究一】
(1)用3根相同的木棒搭一個三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
此時,顯然能搭成一種等腰三角形.
所以,當n=3時,m=1.
(2)用4根相同的木棒搭一個三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒這一種情況,不能搭成三角形.
所以,當n=4時,m=0.
(3)用5根相同的木棒搭一個三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,則不能搭成三角形.
若分成2根木棒、2根木棒和1根木棒,則能搭成一種等腰三角形.
所以,當n=5時,m=1.
(4)用6根相同的木棒搭一個三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,則不能搭成三角形.
若分成2根木棒、2根木棒和2根木棒,則能搭成一種等腰三角形.
所以,當n=6時,m=1.
綜上所述,可得:表①
【探究二】
(1)用7根相同的木棒搭一個三角形,能搭成多少種不同的三角形?
(仿照上述探究方法,寫出解答過程,并將結果填在表②中)
(2)用8根、9根、10根相同的木棒搭一個三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
(只需把結果填在表②中)
表②
你不妨分別用11根、12根、13根、14根相同的木棒繼續(xù)進行探究,…
【問題解決】:
用n根相同的木棒搭一個三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?(設n分別等于4k﹣1,4k,4k+1,4k+2,其中k是正整數(shù),把結果填在表③中)
表③
【問題應用】:
用2016根相同的木棒搭一個三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?(寫出解答過程),其中面積最大的等腰三角形每腰用了 根木棒.(只填結果)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.例如:若數(shù)軸上數(shù)2表示的點與數(shù)﹣2表示的點重合,則數(shù)軸上數(shù)﹣4表示的點與數(shù)4表示的點重合,根據(jù)你對例題的理解,解答下列問題:
(1)若數(shù)軸上數(shù)2表示的點與﹣2表示的點重合,則數(shù)軸上數(shù)﹣6表示的點與數(shù)表示的點重合.
(2)若數(shù)軸上數(shù)﹣3表示的點與數(shù)1表示的點重合.
①則數(shù)軸上數(shù)3表示的點與數(shù)表示的點重合.
②若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為2017,并且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,如果A點表示的數(shù)比B點表示的數(shù)大,則A點表示的數(shù)是多少?
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