【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形ABCD的三個頂點A(3,4)B(3,0)C(1,0).以D為頂點的拋物線yax2+bx+c過點B.動點P從點D出發(fā),沿DC邊向點C運動,同時動點Q從點B出發(fā),沿BA邊向點A運動,點PQ運動的速度均為每秒1個單位,運動的時間為t秒.過點PPECDBD于點E,過點EEFAD于點F,交拋物線于點G

(1)求拋物線的解析式;

(2)t為何值時,四邊形BDGQ的面積最大?最大值為多少?

(3)動點PQ運動過程中,是否存在某一時刻,使△PQF是等腰三角形?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)y=﹣x22x+3;(2)t2時,S有最大值為2;(3)存在,t2

【解析】

(1)先求出點D的坐標,設頂點式,代入點B的坐標即可求出拋物線的解析式.

(2)根據(jù)動點的運動速度,分別表示出EGBQ、AFEP的長度,表示S,配方求最值即可.

(3)分別表示點P、Q、F的坐標,用兩點間距離公式表示線段長度,分三種情況討論即可.

解:(1)A(34)、B(3,0)、C(1,0),

D(1,4),

∴設拋物線的解析式為ya(x+1)2+4,代入點B

0a(3+1)2+4,

解得a=﹣1,

∴拋物線的解析式為y=﹣x22x+3

(2)由題意可知,DPBQt

tanBDC,

EPt

G的橫坐標為﹣1t,

G(1t,4),

EGt,

SDGE(t),

SQBEG(t+t)(2)

S2t =﹣(t2)2+2,

∵﹣0,

∴當t2時,S有最大值為2

(3)P(1,4t),Q(3,t),F(1,4)

PQ,PF,QF

PQPF,

,

解得t14()t2;

PQQF

,

解得t10(),t2;

PFQF,

,

解得t2

綜上所述:t2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】給定關于的二次函數(shù) ,

學生甲:當時,拋物線與 軸只有一個交點,因此當拋物線與軸只有一個交點時,的值為3;

學生乙:如果拋物線在軸上方,那么該拋物線的最低點一定在第二象限;

請判斷學生甲、乙的觀點是否正確,并說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的圖象與x軸的一個交點為B(5,0),另一個交點為A,且與y軸交于點C(0,5)。

(1)求直線BC與拋物線的解析式;

(2)若點M是拋物線在x軸下方圖象上的動點,過點M作MNy軸交直線BC于點N,求MN的最大值;

(3)在(2)的條件下,MN取得最大值時,若點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點,以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設平行四邊形CBPQ的面積為S1,ABN的面積為S2,且S1=6S2,求點P的坐標。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,分別以邊BC,CD作等腰△BCF,CDE,使BC=BF,CD=DE,CBF=CDE,連接AF,AE.

(1)求證:△ABF≌△EDA;

(2)延長ABCF相交于G,若AFAE,求證BFBC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2017湖北省鄂州市,第8題,3分)小東家與學校之間是一條筆直的公路,早飯后,小東步行前往學校,圖中發(fā)現(xiàn)忘帶畫板,停下給媽媽打電話,媽媽接到電話后,帶上畫板馬上趕往學校,同時小東沿原路返回,兩人相遇后,小東立即趕往學校,媽媽沿原路返回16min到家,再過5min小東到達學校,小東始終以100m/min的速度步行,小東和媽媽的距離y(單位:m)與小東打完電話后的步行時間t(單位:min)之間的函數(shù)關系如圖所示,下列四種說法:

①打電話時,小東和媽媽的距離為1400米;

②小東和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為50m/min;

③小東打完電話后,經(jīng)過27min到達學校;

④小東家離學校的距離為2900m

其中正確的個數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學為了了解學生對四大古典名著(《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》)的閱讀情況,就四大古典名著你讀完了幾部的問題在全校學生中進行了抽樣調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解決下列問題:

(1)本次調(diào)查一共抽取了_____名學生,扇形統(tǒng)計圖中“4所在扇形的圓心角為____度;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;若該中學有2000名學生,請估計至少閱讀1部四大古典名著的學生有多少名?

(3)沒有讀過四大名著的兩名學生準備從四大古典名著中各自隨機選擇一部來閱讀,請用列表法或樹狀圖求他們選中同一名著的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ymx+n與兩坐標軸分別交于點BC,且與反比例函致yx0)圖象交于點A,過點AADx軸,垂足為D,連接DC,若BOC的面積是6,則DOC的面積是( 。

A. 52B. 5+2C. 46D. 3+

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AC、BD交于點O,點P、E分別是直線BDBC上的動點,且PEPC,過點EEFAC交直線BD于點F

1)如圖1,當∠COD90°時,BEF的形狀是   

2)如圖2,當點P在線段BO上時,求證:OPBF

3)當∠COD60°CD3時,請直接寫出當PEF成為直角三角形時的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校計劃購進甲、乙兩種規(guī)格的書架,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)有線上和線下兩種購買方式,具體情況如下表:

規(guī)格

線下

線上

單價(/)

運費(/)

單價(/)

運費(/)

240

0

210

20

300

0

250

30

(1)如果在線下購買甲、乙兩種書架共30個,花費8280元,求甲、乙兩種書架各購買了多少個?

(2)如果在線上購買甲、乙兩種書架共30個,且購買乙種書架的數(shù)量不少于甲種書架的3倍,請求出花費最少的購買方案及花費.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案