已知弦AB的長等于⊙O的半徑，弦AB所對的圓心角是
 
．
考點(diǎn)：圓的認(rèn)識,等邊三角形的判定與性質(zhì)
專題：
分析：由⊙O的弦AB等于半徑，可得△AOB是等邊三角形，繼而求得AB所對的圓心角的度數(shù)．
解答：解：∵OA=OB=AB，
∴△OAB是等邊三角形，
∴∠AOB=60°．
故答案為：60°
點(diǎn)評：此題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)．此題難度不大，注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠BAC=100°，點(diǎn)D、E在BC上，且BA=BE，CA=CD，則∠DAE等于（　�。�
A、30°B、35°
C、40°D、45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知反比例函數(shù)y=
k1
x
圖象與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于A，B兩點(diǎn)，A（2，n），B（-1，-2）
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式；
（2）根據(jù)圖象直接寫出：當(dāng)x為何值時(shí)，一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上半徑為1的⊙O從原點(diǎn)O開始以每秒1個(gè)單位的速度向右運(yùn)動，同時(shí)，距原點(diǎn)右邊7個(gè)單位有一點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度向左運(yùn)動，經(jīng)過
 
秒后，點(diǎn)P在⊙O上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程kx2+（k+1）x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，所得截面不可能為（　�。�
A、五邊形B、三角形C、梯形D、圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD、AE分別是△ABC的高和角平分線，∠B=30°，∠C=70°，則∠EAD=（　�。�
A、15°B、20°
C、25°D、30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程（k-1）x2+（2k-3）x+k+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1，x2．
（1）求k的取值范圍．
（2）是否存在實(shí)數(shù)k，使方程的兩實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，函數(shù)y=
m
x
（x＞0，m是常數(shù)）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（1，4），B（a，b），過點(diǎn)B作y軸的垂線，垂足為D，連結(jié)AB，AD．
（1）若△ABD的面積為4，求點(diǎn)B的坐標(biāo)．
（2）過點(diǎn)A作x軸的垂線，垂足為C，連結(jié)CB，CD；當(dāng)DC∥AB，AD=BC時(shí)，求四邊形ABCD的面積．

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