若干個(gè)偶數(shù)按每行8個(gè)數(shù)排成圖:

(1)圖中方框中的9個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系?
(2)小亮所畫(huà)的方框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為360,求方框右下角的那個(gè)數(shù)?寫(xiě)出你的計(jì)算步驟.
分析:(1)根據(jù)已知9個(gè)數(shù)直接求出和即可,進(jìn)而得出與中間的數(shù)的關(guān)系;
(2)根據(jù)(1)中規(guī)律得出方框右下角的那個(gè)數(shù)即可.
解答:解:(1)∵2+4+6+18+20+22+34+36+38=180,
180÷20=9,
∴方框中的9個(gè)數(shù)的和是中間的數(shù)的9倍;

(2)∵方框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為360,
∴360÷9=40,40+2+16=58,
∴右下角的數(shù)是58.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了數(shù)字變化規(guī)律,根據(jù)已知得出表格中數(shù)據(jù)的變與不變是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、若干個(gè)偶數(shù)按每行8個(gè)數(shù)排成圖①和形式.

(1)在圖①中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系?
(2)小華所畫(huà)圖②的斜框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為360,則斜框的中間一個(gè)數(shù)是
40

(3)小明也畫(huà)了一個(gè)斜框,斜框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為270,則斜框內(nèi)的各個(gè)數(shù)分別是
14,16,18
28,30,32
42,44,46

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、生活與數(shù)學(xué)
(1)吉姆同學(xué)在某月的日歷上圈出2×2個(gè)數(shù),正方形的方框內(nèi)的四個(gè)數(shù)的和是32,那么第一個(gè)數(shù)是
4
;

(2)瑪麗也在上面的日歷上圈出2×2個(gè)數(shù),斜框內(nèi)的四個(gè)數(shù)的和是42,則它們分別是
7
;
(3)莉莉也在日歷上圈出5個(gè)數(shù),呈十字框形,它們的和是50,則中間的數(shù)是
10

(4)某月有5個(gè)星期日的和是75,則這個(gè)月中最后一個(gè)星期日是
29
號(hào);
(5)若干個(gè)偶數(shù)按每行8個(gè)數(shù)排成下圖:
①圖中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系
②湯姆所畫(huà)的斜框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為360,則斜框的中間一個(gè)數(shù)是
40
;
③托馬斯也畫(huà)了一個(gè)斜框,斜框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為270,則斜框的中間一個(gè)數(shù)是
30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

若干個(gè)偶數(shù)按每行8個(gè)數(shù)排成圖①和形式.

(1)在圖①中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系?
(2)小華所畫(huà)圖②的斜框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為360,則斜框的中間一個(gè)數(shù)是______;
(3)小明也畫(huà)了一個(gè)斜框,斜框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為270,則斜框內(nèi)的各個(gè)數(shù)分別是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江西省期中題 題型:探究題

若干個(gè)偶數(shù)按每行8個(gè)數(shù)排成圖①和形式.
(1)在圖①中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系?
(2)小華所畫(huà)圖②的斜框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為360,則斜框的中間一個(gè)數(shù)是                    
(3)小明也畫(huà)了一個(gè)斜框,斜框內(nèi)9個(gè)數(shù)的和為270,則斜框內(nèi)的各個(gè)數(shù)分別是                    ,                     ,                           

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