20、請(qǐng)以給定的圖形“”（兩個(gè)圓、兩個(gè)三角形、兩條平行線）構(gòu)建盡可能多的構(gòu)思獨(dú)特且有意義的圖形，并寫(xiě)一兩句詼諧的解說(shuō)詞．
分析：本題是一道關(guān)于圖形猜想的問(wèn)題，解題關(guān)鍵是善于思考，通過(guò)觀察圖形聯(lián)想身邊的事物以組成新的圖形．
解答：解：
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)圖形的猜想，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，解題時(shí)要結(jié)合圖形聯(lián)系身邊事物，善于思考．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、請(qǐng)以給定的圖形“OO、△△、=”（兩個(gè)圓、兩個(gè)三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思盡可能多獨(dú)特且有意義的圖形，并寫(xiě)上一兩句貼切、詼諧的解說(shuō)詞．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、請(qǐng)以給定的圖形“”（兩個(gè)圓、兩個(gè)三角形，兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思出一幅獨(dú)特且有意義的圖形，并寫(xiě)出一句貼切、詼諧的解說(shuō)詞．如圖就是符合要求的一幅圖，你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎？請(qǐng)畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)出解說(shuō)詞．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)以給定的圖形“○○，△△，═”（兩個(gè)圓、兩個(gè)三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，盡可能多地構(gòu)思獨(dú)特且有意義的圖形，并寫(xiě)上一兩名貼切詼諧的解說(shuō)詞．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)以給定的圖形“
精英家教網(wǎng)
”（兩個(gè)圓、兩個(gè)三角形，兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思出一幅獨(dú)特且有意義的圖形，并寫(xiě)出一句貼切、詼諧的解說(shuō)詞．如圖就是符合要求的一幅圖，你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎？請(qǐng)畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)出解說(shuō)詞．

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案