【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),B點(diǎn)與C點(diǎn)是直線y=x﹣3與x軸、y軸的交點(diǎn).D為線段AB上一點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及A點(diǎn)坐標(biāo).
(2)若點(diǎn)D在線段OB上,過(guò)D點(diǎn)作x軸的垂線與拋物線交于點(diǎn)E,求出點(diǎn)E到直線BC的距離的最大值.
(3)D為線段AB上一點(diǎn),連接CD,作點(diǎn)B關(guān)于CD的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接AB′、B′D
①當(dāng)點(diǎn)B′落坐標(biāo)軸上時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).
②在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△AB′D的內(nèi)角能否等于45°,若能,求此時(shí)點(diǎn)B′的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1),A(﹣2,0);(2)E到BC的最大距離為;(3)①D1(0,0);D2(3,0);②B′坐標(biāo)為(0,3)或(-3)或(,)或(﹣,).
【解析】
(1)求出B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo),代入拋物線解析式即可得出答案;
(2)設(shè)E點(diǎn)橫坐標(biāo)為m,則F(m,m3),過(guò)點(diǎn)E作EH⊥BC于點(diǎn)H,EF=yFyE=,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求出E到直線BC的距離的最大值;
(3)①點(diǎn)B′在以C為圓心,CB為半徑的圓C上.所以滿足條件的B′有兩個(gè),分別位于y軸、x軸,結(jié)合對(duì)稱的性質(zhì)解答即可;
②分不同的情況進(jìn)行討論:
(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)B′位于y軸上,易得點(diǎn)B′的坐標(biāo);
(Ⅱ)如圖3,連接CB′,構(gòu)造菱形DB′CB,根據(jù)菱形的性質(zhì)求得B′(3,3);
(Ⅲ)∠B′AD=45°,如圖4,連接CB′,過(guò)點(diǎn)B′分別作坐標(biāo)軸的垂線,垂足為E、F,在直角△CFB′中,由勾股定理知m2+(5m)2=(3)2,解出m即可;
(Ⅳ)如圖5,∠AB′D=45°,連接CB’,過(guò)點(diǎn)B′作y軸的垂線,垂足為點(diǎn)F,由軸對(duì)稱性質(zhì)可得當(dāng)∠AB′D=45°時(shí),點(diǎn)A在線段CB′上,結(jié)合勾股定理求得m的值,進(jìn)而求得符合條件的點(diǎn)B′的坐標(biāo).
(1)∵B點(diǎn)與C點(diǎn)是直線y=x﹣3與x軸、y軸的交點(diǎn).
∴B(3,0),C(0,﹣3),
∴,解得:,
∴拋物線的解析式為,
令y=0,則,
解得x1=﹣2,x2=3,
∴A(﹣2,0);
(2)設(shè)E點(diǎn)到直線BC的距離為d,E點(diǎn)橫坐標(biāo)為m,F(m,m﹣3),∵B(3,0),C(0,﹣3),
∴∠OBC=45°,
如圖1,過(guò)點(diǎn)E作EH⊥BC于點(diǎn)H,
則△EFH為等腰直角三角形,
∴EH=,
EF=yF﹣yE=m﹣3﹣(),
=(0≤m≤3),
=,
當(dāng)時(shí),EF的最大值為,
∴d=EF==.
即E到BC的最大距離為;
(3)①點(diǎn)B′在以C為圓心,CB為半徑的圓C上;
(Ⅰ)當(dāng)B′點(diǎn)落在x軸上時(shí),D1(0,0);
(Ⅱ)當(dāng)B′點(diǎn)落在y軸上時(shí),如圖2,CB′=CB=3,
∵∠OB′D=45°
∴OD=OB’=3﹣3,
∴;
②分別畫出圖形進(jìn)行討論求解:
(Ⅰ)∠B′DA=45°時(shí),如圖2,OB′=3﹣3,B′(0,3﹣3)
(Ⅱ)如圖3,連接CB′,∠B′DA=∠CBD=45°,
∴DB′∥BC,可得四邊形DB′CB是菱形,
B′(﹣3,﹣3).
(Ⅲ)∠B′AD=45°,如圖4,連接CB′,過(guò)點(diǎn)B′分別作坐標(biāo)軸的垂線,垂足為E、F,
設(shè)線段FB’的長(zhǎng)為m,B′E=AE=2﹣m,可得CF=5﹣m,
在直角三角形CFB’中,m2+(5﹣m)2=(3)2,
解得m=,
故B′(),
(Ⅳ)如圖5,∠AB′D=45°,連接CB’,過(guò)點(diǎn)B′作y軸的垂線,垂足為點(diǎn)F,
由軸對(duì)稱性質(zhì)可得,∠CB′D=∠CBD=45°,所以當(dāng)∠AB′D=45°時(shí),點(diǎn)A在線段CB′上,
∴,
設(shè)線段FB′的長(zhǎng)為2m,FC=3m,(2m)2+(3m)2=,
解得:m=,B′,
綜合以上可得B′坐標(biāo)為(0,)或或()或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形 ABCD 中,過(guò)點(diǎn) A 作 AE⊥DC 交 DC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E,過(guò)點(diǎn) D 作DF // EA 交 BA 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) F.
(1)求證:四邊形 AEDF 是矩形;
(2)連接BD,若 AB=AE=2,tan FAD ,求 BD 的長(zhǎng).
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直線a∥b,頂點(diǎn)C在直線b上,直線a交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,若∠1=145°,則∠2的度數(shù)是( )
A.30°B.35°C.40°D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究.已知當(dāng)自變量的值為0或4時(shí),函數(shù)值都為-3,當(dāng)自變量的值為-1或5時(shí),函數(shù)值為2.
探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為 ;
(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中,畫出這個(gè)函數(shù)的圖象并寫出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì): ;
(3)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象并解決問(wèn)題:
①直線與函數(shù)有4個(gè)解,則k的取值范圍為 ;
②已知函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,寫出不等式的解集: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解析式.
(1)圖象經(jīng)過(guò)(0,1),(1,﹣2),(2,3)三點(diǎn);
(2)圖象的頂點(diǎn)(2,3),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,1);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)和點(diǎn)在拋物線上.
(Ⅰ)求該拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo),并求出的值;
(Ⅱ)求點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),并在軸上找一點(diǎn),使得最短,求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅲ)平移拋物線,記平移后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,點(diǎn)是軸上的定點(diǎn).
①當(dāng)拋物線向左平移到某個(gè)位置時(shí),最短,求此時(shí)拋物線的解析式;
②是軸上的定點(diǎn),當(dāng)拋物線向左平移到某個(gè)位置時(shí),四邊形的周長(zhǎng)最短,求此時(shí)拋物線的解析式(直接寫出結(jié)果即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大學(xué)生小李和同學(xué)一起自主創(chuàng)業(yè)開辦了一家公司,公司對(duì)經(jīng)營(yíng)的盈虧情況在每月的最后一天結(jié)算一次.在1-12月份中,該公司前x個(gè)月累計(jì)獲得的總利潤(rùn)y(萬(wàn)元)與銷售時(shí)間x(月)之間滿足二次函數(shù)關(guān)系.
(1)求y與x函數(shù)關(guān)系式.
(2)該公司從哪個(gè)月開始“扭虧為盈”(當(dāng)月盈利)? 直接寫出9月份一個(gè)月內(nèi)所獲得的利潤(rùn).
(3)在前12 個(gè)月中,哪個(gè)月該公司所獲得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?
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【題目】為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用電,某市對(duì)居民用電實(shí)行“階梯收費(fèi)”(總電費(fèi)=第一階梯電費(fèi)+第二階梯電費(fèi)).規(guī)定:用電量不超過(guò)200度按第一階梯電價(jià)收費(fèi),超過(guò)200度的部分按第二階梯電價(jià)收費(fèi),如圖是張磊家2018年2月和3月所交電費(fèi)的收據(jù).
(1)該市規(guī)定的第一階梯電價(jià)和第二階梯電價(jià)單價(jià)分別為多少?
(2)張磊家4月份家庭支出計(jì)劃中電費(fèi)為160元,他家最大用電量為多少度?
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【題目】為了測(cè)量學(xué)校附近新蓋大樓的高度,數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組,借助大樓旁邊高30米的空中操場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量.其中米,地面,小華站在操場(chǎng)的處觀測(cè)大樓頂點(diǎn)的仰角為、大樓底端的俯角為,請(qǐng)根據(jù)題中的信息求出大樓的高度.
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