如圖，∥，在的延長線上，若 ，，則的度數(shù)為（ ）

A． B． C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某校260名學生參加植樹活動，要求每人植4～7棵，活動結(jié)束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．將各類的人數(shù)繪制成扇形圖（如圖1）和條形圖（如圖2），經(jīng)確認扇形圖是正確的，而條形圖尚有一處錯誤．

回答下列問題：

（1）寫出條形圖中存在的錯誤，并說明理由；

（2）寫出這20名學生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù)；

（3）在求這20名學生每人植樹量的平均數(shù)時，小宇是這樣分析的：

①小宇的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯誤的？

②請你幫他計算出正確的平均數(shù)，并估計這260名學生共植樹多少棵．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣西梧州市畢業(yè)升學考試抽樣調(diào)研測試一數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知⊙的半徑為，圓心到直線的距離為，則直線與⊙的交點個數(shù)為（ ）

（A） （B） （C） （D）無法確定

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣西南丹縣初中畢業(yè)升學考試模擬一數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知菱形ABCD的對角線AC、BD的長分別為6cm、8cm，AE⊥BC于點E，則AE的長是 cm．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣西南丹縣初中畢業(yè)升學考試模擬一數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

不等式組的正整數(shù)解的個數(shù)有（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東清遠清新區(qū)初中畢業(yè)生模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某樓盤一樓是車庫（暫不銷售），二樓至二十三樓均為商品房（對外銷售）．商品房售價方案如下：第八層售價為3000元/米2，從第八層起每上升一層，每平方米的售價增加40元；反之，樓層每下降一層，每平方米的售價減少20元．已知商品房每套面積均為120平方米．開發(fā)商為購買者制定了兩種購房方案：

方案一：購買者先交納首付金額（商品房總價的30％），再辦理分期付款（即貸款）．

方案二：購買者若一次付清所有房款，則享受8％的優(yōu)惠，并免收五年物業(yè)管理費（已知每月物業(yè)管理費為a元）

（1）請寫出每平方米售價y（元/米2）與樓層x（2≤x≤23，x是正整數(shù)）之間的函數(shù)解析式；

（2）小張已籌到120000元，若用方案一購房，他可以購買哪些樓層的商品房呢？

（3）有人建議老王使用方案二購買第十六層，但他認為此方案還不如不免收物業(yè)管理費而直接享受9％的優(yōu)惠劃算．你認為老王的說法一定正確嗎？請用具體的數(shù)據(jù)闡明你的看法．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東清遠清新區(qū)初中畢業(yè)生模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

“數(shù)學王子”高斯從小就善于觀察和思考．在他讀小學時候就能在課堂上快速的計算出，今天我們可以將高斯的做法歸納如下：

令 ①

②

①＋②：有 解得：

請類比以上做法，回答下列問題：若為正整數(shù)，，則 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省漳州市九年級中考模擬一數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（滿分14分）幾何模型：

如圖1， ，O是BD的中點，求證：；

模型應用：

（溫馨提示：模型應用是指應用模型結(jié)論直接解題）

（1）如圖2，在梯形ABCD中，,點E是腰DC的中點，AE平分，求證：AE⊥EF；

（2）如圖3，在⊙O中，AB是⊙O的直徑，，點E是OD的中點，點O到AC的距離為1，試求陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在平面直角坐標系中，點在第三象限，則的取值范圍是（ ）

A．m＜ B．m＞－ C．m＞ D．m＜－

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