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【題目】我們知道任何一個命題都由條件和結論兩部分組成，如果我們把一個真命題的條件變結論，結論變條件，那么所得的命題是不是一個真命題？試舉例說明．

【答案】如果我們把一個真命題的條件變結論，結論變條件，那么所得的命題不一定是一個真命題，如：兩直線平行，同位角相等的逆命題是同位角相等，兩直線平行，為真命題；對頂角相等的逆命題是相等的角是對頂角，為假命題．
【解析】如果我們把一個真命題的條件變結論，結論變條件，那么所得的命題不一定是一個真命題，如：兩直線平行，同位角相等的逆命題是同位角相等，兩直線平行，為真命題；對頂角相等的逆命題是相等的角是對頂角，為假命題． 交換命題的題設和結論后變?yōu)槠淠婷}，然后判斷命題的真假即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用同一種規(guī)格的下列多邊形瓷磚不能鑲嵌成平面圖案的是（ ）

A.三角形B.正方形C.正五邊形D.正六邊形

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖，在△ABC中，∠ABC=45，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分別為D、E，F為BC中點，BE與DF、DC分別交于點G、H，∠ABE=∠CBE。

（1）線段BH與AC相等嗎？若相等給予證明，若不相等請說明理由；

（2）求證：

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A（-3，-3），B（-2，-1），C（-1.-2）是坐標平面上三點.

（1）寫出點C關于y軸的對稱點C’的坐標；

（2）畫出將△ABC先向上平移5個單位，再向右平移3個單位后所對應的△A1B1C1.并寫出△A1B1C1的各頂點坐標；

（3）將點C’向上平移個單位后，點C’恰好落在△A1B1C1內，請你寫出符合條件的一個整數.（直接寫出答案）

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【題目】計算：(1)

（2）

（3） （4）

（5） （6）

（7）

（8）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD內接于⊙O，對角線AC為⊙O的直徑，過點C作AC的垂線交AD的延長線于點E，點F為CE的中點，連接DB，DC，DF．

（1）求∠CDE的度數；

（2）求證：DF是⊙O的切線；

（3）若AC=2DE，求tan∠ABD的值．

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【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為10，AG=CH=8，BG=DH=6，連接GH，則線段GH的長為（ ）

A． B．2 C． D．10﹣5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（本題滿分10分）

有理數x，y在數軸上對應點如圖所示：

（1）在數軸上表示－x， ；

（2）試把x，y，0，－x， 這五個數從小到大用“＜”號連接；

（3）化簡： －+．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】服裝店銷售某款服裝，一件服裝的標價為300元，若按標價的八折銷售，仍可獲利60元，則這款服裝每件的標價比進價多

A. 60元 B. 80元 C. 120元 D. 180元

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