【題目】用同一種規(guī)格的下列多邊形瓷磚不能鑲嵌成平面圖案的是( )
A.三角形B.正方形C.正五邊形D.正六邊形
【答案】C
【解析】
幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是:圍繞一點(diǎn)拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個(gè)周角,據(jù)此逐項(xiàng)判斷即可.
解:A、任意三角形的內(nèi)角和是180°,放在同一頂點(diǎn)處6個(gè)即能鑲嵌成平面圖案;
B、正方形的每個(gè)內(nèi)角是90°,能整除360°,即能鑲嵌成平面圖案;
C、正五邊形每個(gè)內(nèi)角是(5-2)×180°÷5=108°,不能整除360°,故不能鑲嵌成平面圖案;
D、正六邊形每個(gè)內(nèi)角是(6-2)×180°÷6=120°,能整除360°,即能鑲嵌成平面圖案,
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用黑白兩種顏色的菱形紙片,按黑色紙片數(shù)逐漸增加1的規(guī)律拼成下列圖案.若
第n個(gè)圖案中有2017個(gè)白色紙片,則n的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)測(cè)量跳遠(yuǎn)的成績(jī),實(shí)際上是要得到( )
A. 兩點(diǎn)之間的距離
B. 點(diǎn)到直線的距離
C. 兩條直線之間的距離
D. 空中飛行的距離
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(-2,n)在拋物線上.
(1)若b=1,c=3,①求n的值;
②求出此時(shí)二次函數(shù)在上的最小值
(2)若此拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(6,n),且二次函數(shù)的最小值是-4,請(qǐng)畫出點(diǎn)P(, )的縱坐標(biāo)隨橫坐標(biāo)變化的圖象,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩站相距336千米,一列慢車從甲站開(kāi)出,每小時(shí)行駛72千米,一列快車從乙站開(kāi)出,每小時(shí)行駛96千米.
(1)若兩車同時(shí)相向而行,則幾小時(shí)后相遇?幾小時(shí)后相距84千米?
(2)若兩車同時(shí)反向而行,則幾小時(shí)后相距672千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高之比為1︰2,那么它們對(duì)應(yīng)中線之比為( )
A.1︰2 B.1︰3 C.1︰4 D.1︰8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若兩個(gè)相似三角形的相似比是7∶3,則這兩個(gè)三角形對(duì)應(yīng)中線的比是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道任何一個(gè)命題都由條件和結(jié)論兩部分組成,如果我們把一個(gè)真命題的條件變結(jié)論,結(jié)論變條件,那么所得的命題是不是一個(gè)真命題?試舉例說(shuō)明.
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