4．下列對(duì)平移的描述正確的是（　�。�
A．坐在秋千上的人的運(yùn)動(dòng)是平移
B．把一個(gè)20°的角向右平移2個(gè)單位后度數(shù)為40°
C．水平線段AB=2cm，向上平移2個(gè)單位后得線段CD，則CD∥AB，且CD=2cm
D．同一個(gè)人手心朝上的兩只手，左手可以通過(guò)平移與右手重合

分析 根據(jù)平移的定義，平移的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．

解答 解：A、坐在秋千上的人的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、把一個(gè)20°的角向右平移2個(gè)單位后度數(shù)為20°，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、水平線段AB=2cm，向上平移2個(gè)單位后得線段CD，則CD∥AB，且CD=2cm，正確，故本選項(xiàng)正確；
D、同一個(gè)人手心朝上的兩只手，左手不可以通過(guò)平移與右手重合，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平移的性質(zhì)，平移的概念，是基礎(chǔ)題，熟記概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．a≥-3B．a≤-3C．a＞-3D．a＜-3

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A．向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到B．向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到
C．向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到D．向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到

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19．如圖，在△ABC中，AC=BC，分別以點(diǎn)A、C為圓心，大于$\frac{1}{2}$AC的長(zhǎng)為半徑作弧相交于點(diǎn)M、N，作直線MN，分別交AC、BC于點(diǎn)D、E，連結(jié)AE，若△AEB的周長(zhǎng)是10，則AB+BC=10．

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9．實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上表示如圖，則（　　）
A．a-b＜0B．|a|＜|b|C．a+b＞0D．a2b＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，一副三角板如圖放置，已知∠2比∠1的補(bǔ)角的2倍小5°，則∠1=145°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某商場(chǎng)促銷方案規(guī)定：商場(chǎng)內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的8折出售，同時(shí)，若折后價(jià)滿一定金額后，按表中獲得相應(yīng)的現(xiàn)金返還．
 折后金額（元） 300-400400-500  500-600600-700  700-900…
 返還金額（元）30  60100  130150 …
（注：300-400表示消費(fèi)金額大于300元且小于或等于400元，其他類同）
根據(jù)上述促銷方案，顧客在該商場(chǎng)購(gòu)物可以獲得雙重優(yōu)惠，例如：若購(gòu)買標(biāo)價(jià)為400元的商品，則顧客第一重優(yōu)惠是：400×80%=320元，第二重優(yōu)惠是返回現(xiàn)金30元，實(shí)際付款320-30=290元，獲得的優(yōu)惠額是400-290=110元．
（1）購(gòu)買一件標(biāo)價(jià)為100元的商品，顧客實(shí)際付款多少？?jī)?yōu)惠額是多少？
（2）如果顧客購(gòu)買標(biāo)價(jià)不超過(guò)800元的商品，要使獲得的優(yōu)惠額不少于226元，那么該商品的標(biāo)價(jià)至少為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知：x2-7x+1=0，求：
（1）x+$\frac{1}{x}$；（2）x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$；（3）x4+$\frac{1}{{x}^{4}}$．

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