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如圖,AB、CD相交于點O,∠A=∠1,∠B=∠2,則∠C=∠D.理由是:
∵∠A=∠1,∠B=∠2,(已知)
且∠1=∠2(
 

∴∠A=∠B.(等量代換)
∴AC∥BD(
 
).
∴∠C=∠D(
 
).
考點:平行線的判定與性質
專題:推理填空題
分析:根據對頂角相等和已知求出∠A=∠B,根據平行線的判定推出AC∥BD,根據平行線的性質推出即可.
解答:解:理由是:∠A=∠1,∠B=∠2,∠1=∠2,(對頂角相等),
∴∠A=∠B,
∴AC∥BD(內錯角相等,兩直線平行),
∴∠C=∠D(兩直線平行,內錯角相等),
故答案為:對頂角相等;內錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,內錯角相等.
點評:本題考查了平行線的性質和判定的應用,注意:①內錯角相等,兩直線平行,②兩直線平行,內錯角相等.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

若a+b=-8,ab=15,則a2+b2的值為( 。
A、34B、114C、64D、4

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科目:初中數學 來源: 題型:

有一個養(yǎng)殖專業(yè)戶,所養(yǎng)雞的只數和豬的頭數之和是70,而腿數之和是196,則雞比豬多( 。
A、14只B、16只
C、22只D、42只

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列判斷正確的個數是  ( 。
①平行四邊形的對角線互相平分;  
②一組對角互補的平行四邊形是矩形;
③對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;
④對角線相等的四邊形是矩形.
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:初中數學 來源: 題型:

若方程(m2-m)x2-(2m-1)x+1=0是關于未知數x的方程,判斷方程根的情況.

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科目:初中數學 來源: 題型:

有足夠多的長方形和正方形的卡片,如下圖,1號卡片為邊長為a的正方形,2號卡片為邊長為b的正方形,3號卡片為一邊長為a、另一邊長為b的長方形.

(1)如果選取1號、2號、3號卡片分別為1張、2張、3張,可拼成一個長方形(不重疊無縫隙).請在橫線上畫出這個長方形的草圖,并運用拼圖前后面積之間的關系寫出一個等式.這個等式是
 

(2)小明想用類似的方法解釋多項式乘法(2a+3b)(a+2b)=2a2+7ab+6b2,那么需用2號卡片
 
張,3號卡片
 
張.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AD∥EG,AD平分∠BAC,證明:∠E=∠1.

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科目:初中數學 來源: 題型:

學校準備新改造的教師辦公樓有40間教師辦公室,現(xiàn)準備采購一批空調.每間教師辦公室安裝1臺立式空調或安裝2臺掛壁式空調.已知每臺立式空調的價格為0.45萬元,每臺掛壁式空調價格為0.21萬元,設有x間辦公室安裝了立式空調.
(1)若不少于25%的辦公室必須安裝立式空調,總費用不得超過17.16萬元,一共有幾種采購方案?
(2)已知在正常使用的情況下,1臺立式空調每小時耗電2.2度,1臺掛壁式空調每小時耗電1.2度,每小時總耗電為Q度,求出Q與x之間函數關系式.請你利用函數的增減性,從節(jié)約用電的角度出發(fā)說明(1)中方案哪一種最符合要求?

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科目:初中數學 來源: 題型:

“龜兔賽跑”是同學們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子),請看圖回答問題.
(1)賽跑中,兔子共睡了
 
分鐘;
(2)烏龜在這次比賽中的平均速度是
 
米/分鐘;
(3)烏龜比兔子早達到終點
 
分鐘;
(4)求兔子最后沖刺時的函數關系式.
(5)烏龜與兔子之間距離不超過10米的時候的t的范圍是
 

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