(1.25)2009•(
4
5
)2010-sin240°-cos240°+
2
2-
3
-(π-3.14)0
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,同角三角函數(shù)的關(guān)系
專題:
分析:利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及二次根式的化簡(jiǎn)和同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算、二次根式的分母有理化首先化簡(jiǎn),進(jìn)而合并即可.
解答:解:原式=(
5
4
2009×(
4
5
2010-(sin 240°+cos240°)+
2(2+
3
)
(2-
3
)(2+
3
)
-1,
=[(
5
4
2009×(
4
5
2009
4
5
-1+2(2+
3
)-1,
=
4
5
-1+4+2
3
-1,
=
14
5
+2
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次根式的混合運(yùn)算以及零指數(shù)冪的計(jì)算和同角三角函數(shù)的關(guān)系,正確將各式化簡(jiǎn)進(jìn)而合并是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求-1,1,4,0,3這組數(shù)的極差是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、無限循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)
B、無理數(shù)是無限小數(shù)
C、0.1010010001¨¨¨是有理數(shù)
D、所有的有帶有根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)x.y均為整數(shù),若5|(x+9y),求證:5|(8x+7y).
(2)x.y,z均為整數(shù),若11|(7x+2y-5z),求證:11|(3x-7y+12z).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓錐的母線長(zhǎng)是3,底面半徑是1,則這個(gè)圓錐側(cè)面展開圖圓心角的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一個(gè)寬為1的長(zhǎng)方形紙片分割成四個(gè)彼此全等的直角三角形和一個(gè)正方形,使得它們恰好可以拼合成一個(gè)以直角三角形斜邊為邊長(zhǎng)的大正方形,則原長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD,∠A=80°,∠C=140°,DG和BG分別是∠EDC和∠CBF的角平分線,那么∠DGB=(  )
A、25°B、30°
C、35°D、40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為6cm,8cm,則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)是( 。
A、14cmB、20cm
C、32cmD、48cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)n=
99…9
20個(gè)9
,則數(shù)n3中含有數(shù)字9的個(gè)數(shù)是(  )
A、39B、37C、34D、31

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