甲、乙兩個商店銷售同一種商品,但價格不同,已知此種商品在兩個商店銷售的單價之和為19元,在甲商店買3件此商品和在乙商店買5件此商品共用77元.甲、乙商店為了促銷,各設(shè)計的方案如下:
  甲商店 乙商店
方案 購買100件以內(nèi)(含100件)不打折,超過100件后,超過的部分打6折. 購買50件以內(nèi)(含50件)不打折,超過50件后,超過的部分打6.4折.
(1)此件商品在甲、乙兩個商店的銷售單價分別是多少元?
(2)若顧客想在兩家商場購買同樣數(shù)量的此種商品,到哪家購買便宜?
考點:二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)商品在甲商店的銷售單價是x元,在乙商店的銷售單價是y元,根據(jù)單價之和為19元,在甲商店買3件此商品和在乙商店買5件此商品共用77元,列方程組求解;
(2)設(shè)顧客購買m件商品,分三種情況進(jìn)行討論,①當(dāng)m≤50時;②當(dāng)50<m≤100時;③當(dāng)m>100時,分別求出比較便宜的方案.
解答:解:(1)設(shè)商品在甲商店的銷售單價是x元,在乙商店的銷售單價是y元,
由題意得,
x+y=19
3x+5y=77
,
解得:
x=9
y=10

答:商品在甲商店的銷售單價是9元,在乙商店的銷售單價是10元;

(2)設(shè)顧客購買m件商品,
①當(dāng)m≤50時,
在甲店需花費9m元,在乙店需花費10m元,
∵9m<10m,
∴當(dāng)m≤50時在甲店購買比較便宜;
②當(dāng)50<m≤100時,
在甲店花費9m元,在乙店花費10×50+0.64×10×(m-50)=6.4m+180(元),
9m-(6.4m+180)=2.6m-180,
當(dāng)2.6m-180>0時,m>69
3
13
,
即當(dāng)70≤m≤100時,在乙店比較便宜,
同理,當(dāng)50<m<70時,在甲店便宜;
③當(dāng)m>100時,
在甲店花費9×100+9×0.6×(m-100)=360+5.4m,在乙店花費10×50+0.64×10×(m-50)=6.4m+180,
360+5.4m-(6.4m+180)=180-m,
當(dāng)180-m>0時,m<180,
即當(dāng)100<m<180時,在乙店比較便宜,
當(dāng)m=180時,甲店和乙店的消費相等,
當(dāng)m>180時,在甲店比較便宜;
綜上所述:當(dāng)0<m<70時或m>180時,在甲店購買比較便宜;
當(dāng)70≤m<180時,在乙店購買比較便宜;
當(dāng)m=180時,兩個店的花費相等.
點評:本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出等量關(guān)系,列方程求解,注意分類討論思想的運用,本題難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組二次根式中符合同類二次根式的是( 。
A、
3
6
B、
2
12
C、
3
18
D、
2
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上,點D為對角線OB的中點,點E(4,n)在邊AB上,反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)
在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點D、E,且BA:OA=1:2.
(1)求邊AB的長;
(2)求反比例函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式和n的值;
(3)若反比例函數(shù)的圖象與矩形的邊BC交于點F,將矩形折疊,使點O與點F重合,折痕分別與x、y軸正半軸交于點H、G,求線段OG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程(k-1)x2+x+k2-1=0的一個根是x=0,則k的值是(  )
A、-1
B、1
C、-1或1
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩棵樹的高度分別為AB=6m,CD=8m,兩樹的根部間的距離AC=4m,小強正在距樹AB的20m的點P處從左向右前進(jìn),如果小強的眼睛與地面的距離為1.6m,當(dāng)小強前進(jìn)多少米時,就恰好不能看到CD的樹頂D?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡求值:2a(a-b)-(a-b)2,其中a=
3
,b=
5

(2)分解因式:a2-4ab+4b2-4c2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

體育委員統(tǒng)計了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),列出了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,如圖:
次數(shù) 頻數(shù)
60≤x<80 2
80≤x<100 
 
 
100≤x<120  18
120≤x<140  13
140≤x<160  8
160≤x<180 
 
180≤x<200  1
(1)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
(2)上表中組距是
 
次,組數(shù)是
 
組.
(3)跳繩次數(shù)在100≤x<120范圍的學(xué)生有
 
人,全班共有
 
人.
(4)若規(guī)定跳繩次數(shù)不低于140次為優(yōu)秀,求全班同學(xué)跳繩的優(yōu)秀率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y2-my+16是完全平方式,則m=( 。
A、8B、4C、±8D、±4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角三角形的兩條直角邊長分別為6cm和8cm,則連接這兩條直角邊中點線段的長為
 
cm.

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同步練習(xí)冊答案