如圖，已知平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝kx（k≠0）經(jīng)過點(diǎn)（a，a）（a＞0）．線段BC的兩個(gè)端點(diǎn)分別在x軸與直線y＝kx上（B、C均與原點(diǎn)O不重合）滑動(dòng)，且BC＝2，分別作BP⊥x軸，CP⊥直線y＝kx，交點(diǎn)為P，經(jīng)探究在整個(gè)滑動(dòng)過程中，P、O兩點(diǎn)間的距離為定值    ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知AD是△ABC的邊BC上的高，下列能使△ABD≌△ACD的條件

是（     ）

A.AB=AC         B.∠BAC=90°          C.BD=AC         D.∠B=45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，⊙O的弦AB=4 cm，點(diǎn)C為優(yōu)弧上的動(dòng)點(diǎn)，且∠ACB=30°．若弦伽經(jīng)過弦AC、BC的中點(diǎn)M、N，則DM+EN的最大值是          cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


假期里小菲和小琳結(jié)伴去超市買水果，三次購(gòu)買的草莓價(jià)格和數(shù)量如下表：

價(jià)格/（元/kg）

12

10

8

合計(jì)/kg

小菲購(gòu)買的數(shù)量/kg

2

2

2

6

小琳購(gòu)買的數(shù)量/kg

1

2

3

6

從平均價(jià)格看，誰買得比較劃算？（  ）

A．一樣劃算     B．小菲劃算       C．小琳劃算       D．無法比較

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


內(nèi)角和與外角和相等的多邊形是    邊形．

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如圖，已知∠MON＝25°，矩形ABCD

的邊BC在OM上，對(duì)角線AC⊥ON．當(dāng)AC＝5時(shí)，求AD的長(zhǎng)．

（參考數(shù)據(jù)：sin25°＝0.42；cos25°＝0.91；tan25°＝0.47，結(jié)果精確到0.1）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知直線l∥l，一個(gè)45°角的頂點(diǎn)A在l上，過A作AD⊥l，垂足為D，AD＝6．將這個(gè)角繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)（角的兩邊足夠長(zhǎng)）．

（1）如下圖，旋轉(zhuǎn)過程中，若角的兩邊與l分別交于B、C，且AB＝AC，求BD的長(zhǎng)．

為了解決這個(gè)問題，下面提供一種解題思路：如圖，作∠DAP＝45°，AP與l相交于點(diǎn)P，過點(diǎn)C作CQ⊥AP于點(diǎn)Q．∵∠DAP＝∠BAC ＝45°，∴∠BAD＝∠CAQ， 請(qǐng)你接下去完成解答．

（2）旋轉(zhuǎn)過程中，若角的兩邊與l分別交于E、F（E在F左面），且AE＞AF，DF＝ 2，求DE的長(zhǎng)．請(qǐng)你借鑒（1）的做法在備用圖中畫圖并解答這個(gè)問題．

                                         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖7，在長(zhǎng)方形紙帶中，∠DEF=20°，將紙帶沿EF折疊后，再沿BF折疊．那么折疊后的圖形中∠CFE的度數(shù)是　           　°．

                                  

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是 （ ）．


A B C D[

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同步練習(xí)冊(cè)答案