【題目】有一組數(shù)據(jù)：2，5，7，2，3，3，6，下列結(jié)論錯誤的是（ ）

A. 平均數(shù)為4 B. 中位數(shù)為3 C. 眾數(shù)為2 D. 極差是5

【答案】C

【解析】

根據(jù)平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)，3718684極差的定義，結(jié)合選項進行判斷即可：

A、平均數(shù)=（2+2+3+3+5+6+7）÷7=4，結(jié)論正確，故本選項錯誤；

B、將數(shù)據(jù)從小到大排列為：2，2，3，3，5，6，7，∴中位數(shù)為3，結(jié)論正確，故本選項錯誤；

C、眾數(shù)為2和3，結(jié)論錯誤，故本選項正確；

D、極差為7﹣2=5，結(jié)論正確，故本選項錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：(－b)4·(－b)3·(－b)5＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場在“五一”期間舉行促銷活動，根據(jù)顧客按商品標(biāo)價一次性購物總額，規(guī)定相應(yīng)的優(yōu)惠方法：①如果不超過500元，則不予優(yōu)惠；②如果超過500元，但不超過800元，則按購物總額給予8折優(yōu)惠；③如果超過800元，則其中800元給予8折優(yōu)惠，超過800元的部分給予6折優(yōu)惠．促銷期間，小紅和她母親分別看中一件商品，若各自單獨付款，則應(yīng)分別付款480元和520元；若合并付款，則她們總共只需付款元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個一次函數(shù)的圖象如圖所示，

（1）分別求出兩個一次函數(shù)的解析式；

（2）求出兩個一次函數(shù)圖象的交點C坐標(biāo)；

（3）求這兩條直線與y軸圍成△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】七年級學(xué)生小聰和小明完成了數(shù)學(xué)實驗《鐘面上的數(shù)學(xué)》之后，自制了一個模擬鐘面，如圖所示，O為模擬鐘面圓心，M、O、N在一條直線上，指針OA、OB分別從OM、ON出發(fā)繞點O轉(zhuǎn)動，OA運動速度為每秒15°，OB運動速度為每秒5°，當(dāng)一根指針與起始位置重合時，運動停止，設(shè)轉(zhuǎn)動的時間為t秒，請你試著解決他們提出的下列問題：

（1）若OA順時針轉(zhuǎn)動，OB逆時針轉(zhuǎn)動，t=秒時，OA與OB第一次重合；
（2）若它們同時順時針轉(zhuǎn)動，
①當(dāng) t=2秒時，∠AOB=°；
②當(dāng)t為何值時，OA與OB第一次重合？
③當(dāng)t為何值時，∠AOB=30°？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個密碼系統(tǒng),其原理如圖:

輸入x→2x→+5→輸出

當(dāng)輸出11時,則輸入的x=____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知不等式組 的整數(shù)解為1、2、3，如果把適合這個不等式組的整數(shù)a、b組成有序數(shù)對（a，b），那么對應(yīng)在平面直角坐標(biāo)系上的點共有的個數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A(1，2)，B(3，1)，C(4，3).

（1）作△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1，寫出點C關(guān)于y軸的對稱點C1的坐標(biāo)；

（2）作△ABC關(guān)于直線m（直線m上各點的縱坐標(biāo)都為-1）的對稱圖形△A2B2C2，寫出點C關(guān)于直線m的對稱點C2的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】列方程解應(yīng)用題：

為了提高產(chǎn)品的附加值，某公司計劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進行精加工后再投放市場．現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都具備加工能力，公司派出相關(guān)人員分別到這兩個工廠了解情況，獲得如下信息：

信息一：甲工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品多用10天；

信息二：乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.

根據(jù)以上信息，求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.

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同步練習(xí)冊答案