【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,-3).
(1)如圖①所示,直線l過點(diǎn)Q(0,-1)且平行于x軸,過P點(diǎn)作PB⊥l,垂足為B,連接PA,猜想PA與PB的大小關(guān)系,并證明你的猜想.
(2)請(qǐng)利用(1)的結(jié)論解決下列問題:
①如圖②所示,設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,-5),連接PC,問PA+PC是否存在最小值?如果存在,請(qǐng)并求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②若過動(dòng)點(diǎn)P和點(diǎn)Q(0,-1)的直線交拋物線于另一點(diǎn)D,且PA=4AD,求直線PQ的表達(dá)式(圖③為備用圖).
【答案】(1) PA=PB,證明見解析;(2)①存在. 此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-3),②直線PQ的表達(dá)式為或.
【解析】
(1)利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,設(shè)P(m,-m2-2),則B(m,-1),然后根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式計(jì)算出PA和PB,從而可判斷它們相等;
(2)①過點(diǎn)Q作QB∥x軸,過P點(diǎn)作PB⊥QB于B點(diǎn),如圖2,由(1)得PB=PA,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,當(dāng)點(diǎn)P、B、C共線時(shí),此時(shí)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,然后計(jì)算對(duì)應(yīng)的函數(shù)值即可得到P點(diǎn)坐標(biāo);
②過點(diǎn)Q(0,-1)作直線l平行于x軸,作PB⊥l于B,DE⊥l于E,如圖3,由(1)得PB=PA,DE=DA,再證明△QDE∽△QPB,利用相似比得到=,設(shè)P(m,-m2-2),則B(m,-1),PB=m2+1,易得E點(diǎn)坐標(biāo)為(m,-1),D點(diǎn)坐標(biāo)為(m,-(m)2-2),則ED=m2+1,然后根據(jù)DE和PB的數(shù)量關(guān)系列方程m2+1=4(m2+1),解方程求出m,從而得到P點(diǎn)坐標(biāo),最后利用待定系數(shù)法求直線PQ的解析式.
(1) PA=PB,
證明:設(shè)P(m,),則B(m,-1),
∵PA,
PB, ∴PA=PB.
(2)①存在.
過點(diǎn)Q作QB∥x軸,過P點(diǎn)作PB⊥QB于B點(diǎn),如圖①所示,由(1)得PB=PA,則PA+PC=PB+PC,
當(dāng)點(diǎn)P,B,C共線時(shí),PB+PC最小,此時(shí)PC⊥QB,P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,
當(dāng)x=2時(shí),y=,即此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-3)。
②過點(diǎn)Q(0,-1)作直線l平行于x軸,作PB⊥l于B,DE⊥1于E,如圖②所示,由(1)得PB=PA,DE=DA。
∵PA=4AD,∴ PB= 4DE。DE∥PB,∴△QDE∽△QPB,∴。
設(shè)P,則B(m,-1),PB=,
∴E點(diǎn)坐標(biāo)為,D點(diǎn)坐標(biāo)為,
∴ED=, ∴,解得m1=4,m2=-4,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(4,-6)或(-4,-6)。
當(dāng)P點(diǎn)坐標(biāo)為(4,-6)時(shí),直線PQ的表達(dá)式為
當(dāng)P點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,-6)時(shí),直線PQ的表達(dá)式為,
即直線PQ的表達(dá)式為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為
(1)作出關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的.
(2)作出點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)若把點(diǎn)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,落在的內(nèi)部(不包括頂點(diǎn)和邊界),的取值范圍,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,E是BC上一點(diǎn),以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.
(1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;
(2)連接FC,觀察并猜測(cè)∠FCN的度數(shù)是否總保持不變,
若∠FCN的大小保持不變,請(qǐng)說(shuō)明理由;
若∠FCN的大小發(fā)生改變,請(qǐng)舉例說(shuō)明;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動(dòng),過程如下:如圖①,正方形ABCD中,AB=4,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合.三角板的一邊交AB于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q.
(1)求證:AP=CQ;
(2)如圖②,小明在圖1的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)猜測(cè)他的結(jié)論并予以證明;
(3)在(2)的條件下,若AP=1,求PE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市一家電子計(jì)算器專賣店的產(chǎn)品每個(gè)進(jìn)價(jià)13元,售價(jià)20元,多買優(yōu)惠。凡是一次買10個(gè)以上的,每多買1個(gè),所買的全部計(jì)算器每個(gè)就降低0.10元.例如,某人買20個(gè)計(jì)算器,于是每個(gè)降價(jià)0.10×(20-10)=1(元),因此所買的全部20個(gè)計(jì)算器都按照每個(gè)19元計(jì)算。但是最低價(jià)為每個(gè)16元。
(1)寫出該專賣店當(dāng)一次銷售x個(gè)時(shí),所獲利潤(rùn)y(元)與x(個(gè))之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若店主一次賣的個(gè)數(shù)在10至50個(gè)之間,問:一次賣多少個(gè)獲得的利潤(rùn)最大?其最大利潤(rùn)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm,射線AG∥BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng).如果點(diǎn)E、F同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)當(dāng)t=______s時(shí),以A、C、E、F為頂點(diǎn)四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練(各射擊10次),成績(jī)分別被制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下表:
平均成績(jī)(環(huán)) | 中位數(shù)(環(huán)) | 眾數(shù)(環(huán)) | 方差 | |
甲 | a | 7 | 7 | 1.2 |
乙 | 7 | b | c | d |
(1)填空:a= ,b= ,c= ,求出 d 的值;
(2)若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市射擊隊(duì)甲、乙兩名隊(duì)員在相同的條件下各射耙10次,每次射耙的成績(jī)情況如圖所示:
(1)請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整:(參考公式:方差S2= [(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2])
平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | |
甲 | 7 |
| 7 |
乙 |
| 5.4 |
|
(2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看, 的成績(jī)好些;
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看, 的成績(jī)好些;
③若其他隊(duì)選手最好成績(jī)?cè)?/span>9環(huán)左右,現(xiàn)要選一人參賽,你認(rèn)為選誰(shuí)參加,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長(zhǎng)線分別交AD于點(diǎn)E、F,連接BD、DP,BD與CF相交于點(diǎn)H,給出下列結(jié)論:
①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③△PFD∽△PDB;④DP2=PHPC
其中正確的是_____(填序號(hào))
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