【題目】閱讀下列材料:
2016年,北京市堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,圍繞首都城市戰(zhàn)略定位,加快建設(shè)國際一流的和諧宜居之都,在教育、科技等方面保持平穩(wěn)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了“十三五”良好開局.
在教育方面,全市共有58所普通高校和81個(gè)科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)研究生,全年研究生招生9.7萬人,在校研究生29.2萬人.全市91所普通高校全年招收本?茖W(xué)生15.5萬人,在校生58.8萬人.全市成人本?普猩6.1萬人,在校生17.2萬人.
在科技方面,2016年全年研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)支出1479.8億元,比2015年增長(zhǎng)了6.9%,全市研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)活動(dòng)人員36.2萬人,比上年增長(zhǎng)1.1萬人.2013年,2014年,2015年全年研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)支出分別為1185.0億元,1268.8億元,1384.0億元,分別比前一年度增長(zhǎng)11.4%,7.1%,9.1%.
(以上數(shù)據(jù)來源于北京市統(tǒng)計(jì)局)
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表將北京市2016年研究生、普通高校本?茖W(xué)生、成人本?茖W(xué)生的招生人數(shù)和在校生人數(shù)表示出來;
(2)2015年北京市研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)活動(dòng)人員為 萬人;
(3)根據(jù)材料中的信息,預(yù)估2017年北京市全年研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)支出約 億元,你的預(yù)估理由是 .
【答案】(1)圖表見解析; (2)35.1 ;(3)答案不唯一,預(yù)估理由與預(yù)估結(jié)果相符即可.
【解析】(1) 北京市2016年研究生、普通高校本?茖W(xué)生、成人本專科學(xué)生
招生人數(shù)和在校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(單位:萬人)
類別 | 研究生 | 普通高校 本?茖W(xué)生 | 成人 本?茖W(xué)生 |
招生人數(shù) | 9.7 | 15.5 | 6.1 |
在校生人數(shù) | 29.2 | 58.8 | 17.2 |
北京市2016年研究生、普通高校本?茖W(xué)生、成人本?茖W(xué)生
招生人數(shù)和在校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(單位:萬人)
(2)35.1 ;
(3)答案不唯一,預(yù)估理由與預(yù)估結(jié)果相符即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AB上一點(diǎn),D為線段AC的中點(diǎn),E為線段CB的中點(diǎn).
(1)如果AB=6 cm,BC=4 cm,試求線段DE的長(zhǎng);
(2)如果AB=a cm,試求線段DE的長(zhǎng);
(3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿足AC-BC=b cm,D,E分別為AC,BC的中點(diǎn),你能猜想出線段DE的長(zhǎng)度嗎?寫出你的結(jié)論,不用說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】天宮二號(hào)在太空繞地球一周大約飛行42500千米,將42500用科學(xué)記數(shù)法表示為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球上陸地的面積約為149000000km2,數(shù)149000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。
A. 1.49×108 B. 1.49×109 C. 14.9×108 D. 14.9×109
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線與軸交于A,B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸為x=1.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)若CD∥x軸,點(diǎn)D在點(diǎn)C的左側(cè), ,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,將拋物線在直線x=t右側(cè)的部分沿直線x=t翻折后的圖形記為G,若圖形G與線段CD有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某校初三年級(jí)400名學(xué)生的體重情況,從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中,總體是( )
A.400名學(xué)生的體重
B.被抽取的50名學(xué)生
C.400名學(xué)生
D.被抽取的50名學(xué)生的體重
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,線段AC的垂直平分線交AC于D點(diǎn),交BC于E點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交直線ED于F點(diǎn),連接AE,CF.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若AB=10,∠ACB=30°,求菱形AECF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列多項(xiàng)式中,可以提取公因式的是
A. ab+cd B. mn+m2
C. x2-y2 D. x2+2xy+y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)A(﹣3,﹣2)向上平移2個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )
A.(1,0)
B.(1,﹣4)
C.(﹣1,0)
D.(﹣5,﹣1)
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