【題目】根據(jù)下列表格的對(duì)應(yīng)值，判斷ax2+bx+c=0 （a≠0，a，b，c為常數(shù)）的一個(gè)解x的取值范圍是_____

x

3.23

3.24

3.25

3.26

ax2+bx+c

﹣0.06

﹣0.02

0.03

0.09

【答案】3.24＜x＜3.25

【解析】∵當(dāng)x=3.24時(shí)，y=-0.02，當(dāng)x=3.25時(shí)，y=0.03，

∴方程ax2+bx+c=0的一個(gè)解x的范圍是3.24＜x＜3.25．

故答案為3.24＜x＜3.25．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果多項(xiàng)式x2+5ab+b2+kab﹣1不含ab項(xiàng)，則k的值為_________-

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【題目】如圖，在△ABC中，CE⊥BA的延長(zhǎng)線于E，BF⊥CA的延長(zhǎng)線于F，M為BC的中點(diǎn)，分別連接ME、MF、EF．

（1）若EF=3，BC=10，求△EFM的周長(zhǎng)；

（2）若∠ABC=29°，∠ACB=46°，求∠EMF的度數(shù)．

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【題目】一元二次方程(x-3)(x-5)=0的兩根分別為( )

A.3 , －5B.－3，－5C.－3 , 5D.3 ，5

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【題目】將二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣5化為y=a（x﹣h）2+k的形式為y=______________．

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【題目】閱讀下列材料：如果(x+1)2﹣9＝0，那么(x+1)2﹣32＝(x+1+3)(x+1﹣3)＝(x+4)(x﹣2)，則(x+4)(x﹣2)＝0，由此可知：x1＝﹣4，x2＝2．根據(jù)以上材料計(jì)算x2﹣6x﹣16＝0的根為（ ）

A.x1＝﹣2，x2＝8B.x1＝2，x2＝8

C.x1＝﹣2，x2＝﹣8D.x1＝2，x2＝﹣8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)m，n是方程x2﹣x﹣2019＝0的兩實(shí)數(shù)根，則m3+2020n﹣2019＝_____．

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【題目】（1）問題發(fā)現(xiàn)

如圖1，△ACB和△DCE均為等邊三角形，點(diǎn)A，D，E在同一直線上，連接BE．

填空：①∠AEB的度數(shù)為 ；②線段AD，BE之間的數(shù)量關(guān)系為 ．

（2）拓展探究

如圖2，△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，點(diǎn)A，D，E在同一直線上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接BE，請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM，AE，BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠C=900,AC=8cm,BC=6cm,,AB=10cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始，按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng)，且速度為每秒2cm，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，CP把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分？

（2）當(dāng)t為何值時(shí)，CP把△ABC的面積分成相等的兩部分？

（3）當(dāng)t為何值時(shí)，△BCP的面積為12？

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