【題目】我市某初中每天早上總是在規(guī)定時(shí)間打開學(xué)校大門,七年級(jí)同學(xué)小明每天早上同一時(shí)間從家到學(xué)校,周一早上他騎自行車以每小時(shí)12千米的速度到校,結(jié)果在校門口等了6分鐘才開門,周二早上他步行以每小時(shí)6千米的速度到校,結(jié)果校門已開了12分鐘,請(qǐng)解決以下問題:
(1)小明從家到學(xué)校的路程是多少千米?
(2)周三早上小明想準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口,那么他應(yīng)以每小時(shí)多少千米度速度到學(xué)校?

【答案】
(1)解:設(shè)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口所用時(shí)間t小時(shí),依題意有
12(t﹣0.1)=6(t+0.2),
解得t=0.4,
12(t﹣0.1)=12×(0.4﹣0.1)=3.6.
答:小明從家到學(xué)校的路程是3.6千米
(2)解:3.6÷0.4=9(千米).
答:他應(yīng)以每小時(shí)9千米度速度到學(xué)校
【解析】(1)根據(jù)相等關(guān)系:小明周一早上騎自行車走的路程=周二早上步行的路程列方程求出準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口所用時(shí)間,在代入方程的其中一邊計(jì)算即可;(2)根據(jù)速度=路程時(shí)間計(jì)算即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是甲、乙兩人同一地點(diǎn)出發(fā)后,路程隨時(shí)間變化的圖象.
(1)此變化過程中, 是自變量, 是因變量.
(2)甲的速度 乙的速度.(大于、等于、小于)
(3)6時(shí)表示 ;
(4)路程為150km,甲行駛了 小時(shí),乙行駛了 小時(shí).
(5)9時(shí)甲在乙的 (前面、后面、相同位置)
(6)乙比甲先走了3小時(shí),對(duì)嗎?

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【題目】如圖,OP∥QR∥ST,則下列各式中正確的是(  )
A.∠1+∠2+∠3=180°
B.∠1+∠2﹣∠3=90°
C.∠1﹣∠2+∠3=90°
D.∠2+∠3﹣∠1=180°

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【題目】已知:如圖所示,. l1∥l2,∠1+∠2=180°

(1)求證:∠1=∠3.
(2)求∠2+∠4的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一張長(zhǎng)方形的餐桌可以坐6個(gè)人,按照下圖的方式擺放餐桌和椅子:

(1)觀察表中數(shù)據(jù)規(guī)律填表:

餐桌張數(shù)

1

2

3

4

…n

可坐人數(shù)

6

8

10


(2)一家酒樓,按上圖的方式拼桌,要使拼成的一張大餐桌剛好能坐160人,請(qǐng)問需幾張餐桌拼成一張大餐桌?
(3)若酒店有240人來就餐,哪種拼桌的方式更好?最少要用多少?gòu)埐妥溃?/span>

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【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=3x22+9,下列說法正確的是(  )

A.圖象的開口向上B.當(dāng)x2時(shí),yx的增大而增大

C.當(dāng)x=2時(shí),取得最小值為y=9D.圖象的對(duì)稱軸是直線x=2

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同步練習(xí)冊(cè)答案