【題目】如圖,正方形AOCD、正方形A1CC1D1、正方形A2C1C2D2的頂點(diǎn)A、A1、A2和O、C、C1、C2分別在一次函數(shù)y=x+1的圖象和x軸上,若正比例函數(shù)y=kx則過(guò)點(diǎn)D5,則系數(shù)k的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
先根據(jù)點(diǎn)A是直線y=x+1與y軸的交點(diǎn)求出點(diǎn)A的坐標(biāo),然后根據(jù)正方形的性質(zhì)求出點(diǎn)D的坐標(biāo),將點(diǎn)D的橫坐標(biāo)代入y=x+1求出點(diǎn)A1的縱坐標(biāo),進(jìn)而得出點(diǎn)A1的坐標(biāo),同理得出點(diǎn)D1、A2、D2、A3、D3的坐標(biāo),找出規(guī)律,得出D5的坐標(biāo),然后把D5的坐標(biāo)代入y=kx中即可求出k的值.
∵點(diǎn)A是直線y=x+1與y軸的交點(diǎn),
∴A(0,1),
∵四邊形AOCD是正方形,
∴D(1,1),
∵點(diǎn)A1在直線y=x+1上,
∴A1(1,2),
同理可得D1(3,2),A2(3,4),D2(7,4),A3(7,8),D3(15,8),……
∴D1(3,2),D2(7,4),D3(15,8),……
∴Dn的坐標(biāo)是(2n+1-1,2n).
∴D5(63,32),
把D5(63,32)代入y=kx得:k=.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)E在AC上(且不與點(diǎn)A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
(1)請(qǐng)直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系;
(2)將△CED繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),如圖②,連接AE,請(qǐng)判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)在圖②的基礎(chǔ)上,將△CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),請(qǐng)判斷(2)問(wèn)中的結(jié)論是否發(fā)生變化?若不變,結(jié)合圖③寫出證明過(guò)程;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作詳解九章算法中提出“楊輝三角”如圖,此圖揭示了為非負(fù)整數(shù)展開(kāi)式的項(xiàng)數(shù)及各項(xiàng)系數(shù)的有關(guān)規(guī)律.
例如:,它只有一項(xiàng),系數(shù)為1;系數(shù)和為1;
,它有兩項(xiàng),系數(shù)分別為1,1,系數(shù)和為2;
,它有三項(xiàng),系數(shù)分別為1,2,1,系數(shù)和為4;
,它有四項(xiàng),系數(shù)分別為1,3,3,1,系數(shù)和為8;,
則的展開(kāi)式共有______項(xiàng),系數(shù)和為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“算經(jīng)十書”是指漢唐一千多年間的十部著名數(shù)學(xué)著作,它們?cè)?jīng)是隋唐時(shí)期國(guó)子監(jiān)算學(xué)科的教科書,這些流傳下來(lái)的古算書中凝聚著歷代數(shù)學(xué)家的勞動(dòng)成果.下列四部著作中,不屬于我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作的是( )
A. 《九章算術(shù)》 B. 《幾何原本》
C. 《海島算經(jīng)》 D. 《周髀算經(jīng)》
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況,以九年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(說(shuō)明:A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下)
(1)九年級(jí)(1)班體育測(cè)試的人數(shù)為;
(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是;
(4)若該校九年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)約為多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD中,將△ABE沿著AE折疊至△AEF的位置,點(diǎn)F在對(duì)角線AC上.若BE=3,EC=5,則AB的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD中折疊,使頂點(diǎn)B落在邊AD的E點(diǎn)上折痕FG交BC于G,交AB于F,若∠AEF=20°,則∠FGB的度數(shù)為( )
A.25°
B.30°
C.35°
D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圖象反映的過(guò)程是:小強(qiáng)星期天從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一會(huì)兒后又走到文具店去買筆,然后步行回家,其中x表示時(shí)間,y表示小強(qiáng)離家的距離,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題.
(1)體育場(chǎng)離小強(qiáng)家有多遠(yuǎn)?小強(qiáng)從家到體育場(chǎng)用了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)體育場(chǎng)距文具店多遠(yuǎn)?
(3)小強(qiáng)在文具店逗留了多長(zhǎng)時(shí)間?
(4)小強(qiáng)從文具店回家的平均速度是多少?
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【題目】(3分)如圖,在矩形ABCD中,BC=AB,∠ADC的平分線交邊BC于點(diǎn)E,AH⊥DE于點(diǎn)H,連接CH并延長(zhǎng)交邊AB于點(diǎn)F,連接AE交CF于點(diǎn)O.給出下列命題:
①∠AEB=∠AEH;②DH=EH;③HO=AE;④BC﹣BF=EH.
其中正確命題的序號(hào)是 (填上所有正確命題的序號(hào)).
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