【題目】如圖,已知正方形ABCD的頂點(diǎn)D關(guān)于射線CP的對(duì)稱點(diǎn)G落在正方形內(nèi),連接BG并延長(zhǎng)交邊AD于點(diǎn)E,交射線CP于點(diǎn)F.連接DF,AF,CG.
(1)試判斷DF與BF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若CF=4,DF=2,求AE的長(zhǎng);
(3)若∠ADF=2∠FAD,求tan∠FAD的值.
【答案】(1)DF⊥BF,見(jiàn)解析;(2);(3)2﹣
【解析】
(1)由軸對(duì)稱的性質(zhì)可得CD=CG,DF=FG,由“SSS”可證△CDF≌△CGF,可得∠CDF=∠CGF,由等腰三角形的性質(zhì)和四邊形內(nèi)角和定理可求∠DFB=90°,可得結(jié)論;
(2)過(guò)點(diǎn)C作CH⊥BF于H,由等腰直角三角形的性質(zhì)可求CH=FH=4,由勾股定理可求CG=BC=CD=2,通過(guò)證明△AEB∽△HBC,可得,即可求解;
(3)連接BD,過(guò)點(diǎn)F作FM⊥AD于M,作∠AFN=∠FAD,交AD于N,由題意可證點(diǎn)D、F、A、B四點(diǎn)共圓,可得∠DBF=∠DAF,∠FDA=∠FBA,可求∠FDA=30°,∠FAD=15°,利用銳角三角函數(shù)即可求解.
解:(1)DF⊥BF,
理由如下:
∵點(diǎn)D關(guān)于射線CP的對(duì)稱點(diǎn)G,
∴CD=CG,DF=FG,
又∵CF=CF,
∴△CDF≌△CGF(SSS),
∴∠CDF=∠CGF,
∵CD=CB=CG,
∴∠CGB=∠CBG,
∵∠CGB+∠CGF=180°,
∴∠CBG+∠CDF=180°,
∵∠CDF+∠DFB+∠CBF+∠DCB=360°,
∴180°+90°+∠DFB=360°,
∴∠DFB=90°,
∴DF⊥BF;
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CH⊥BF于H,
∵△CDF≌△CGF,∠DFB=90°,
∴∠CFD=∠CFG=45°,DF=FG=2,
∵CH⊥BF,
∴∠CFH=∠FCH=45°,
∴CH=FH,
∴CF=CH=4,
∴CH=FH=4,
∴GH=FH﹣FG=2,
∴CG,
∴CD=CG=BC=AB=,
∵CB=CG,CH⊥BG,
∴BH=GH=2,
∵AD∥BC,
∴∠AEB=∠CBH,
又∵∠DAB=∠CHB=90°,
∴△AEB∽△HBC,
∴,
∴,
∴AE=;
(3)連接BD,過(guò)點(diǎn)F作FM⊥AD于M,作∠AFN=∠FAD,交AD于N,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ABD=∠ADB=45°,
∵∠DFB=∠DAB=90°,
∴點(diǎn)D、F、A、B四點(diǎn)共圓,
∴∠DBF=∠DAF,∠FDA=∠FBA,
∵∠ABD=∠FBD+∠FBA=∠FDA+∠DAF=45°,∠ADF=2∠FAD,
∴∠FDA=30°,∠FAD=15°,
∵∠AFN=∠FAD=15°,
∴∠FNM=30°,
又∵FM⊥AD,
∴NM=FM,FN=2MF=AN,
∴AM=AN+MN=(2+)FM,
∴tan∠FAD=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一張三角形紙片ABC,其中∠C=90,AC=6,BC=8.小靜同學(xué)將紙片做兩次折疊:第一次使點(diǎn)A落在C處,折痕記為m;然后將紙片展平做第二次折疊,使點(diǎn)A落在B處,折痕記為n.則m,n的大小關(guān)系是_________.
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=16,點(diǎn)D在邊BC上,點(diǎn)E在邊AB上,沿DE將△ABC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,連接AD,點(diǎn)P是線段AD上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)半徑為5的⊙P與△ABC的一邊相切時(shí),AP的長(zhǎng)為_____.
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【題目】如圖,已知 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,點(diǎn)分別是直線和x軸上的動(dòng)點(diǎn),,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),連接交軸于點(diǎn);當(dāng)⊿面積取得最小值時(shí),的值是( )
A.B.C.D.
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【題目】110年前,中國(guó)首條自行設(shè)計(jì)和建造的鐵路,京張鐵路落成;110年后,在同樣的地方,世界首條智能高鐵京張高鐵正式運(yùn)行,中國(guó)速度,一直在路上,2019年底,中國(guó)高鐵里程將突破3.5萬(wàn)公里,全世界超過(guò)的高鐵軌道鋪設(shè)在中國(guó).為你驕傲,中國(guó)高鐵!請(qǐng)將3.5萬(wàn)公里中的數(shù)“3.5萬(wàn)”用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3.5×101B.0.35×105C.35×103D.3.5×104
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【題目】如圖,在⊙O的內(nèi)接△ABC中,∠CAB=90°,AB=2AC,過(guò)點(diǎn)A作BC的垂線m交⊙O于另一點(diǎn)D,垂足為H,點(diǎn)E為上異于A,B的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),射線BE交直線m于點(diǎn)F,連接AE,連接DE交BC于點(diǎn)G.
(1)求證:△FED∽△AEB;
(2)若=,AC=2,連接CE,求AE的長(zhǎng);
(3)在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若BG=CG,求tan∠CBF的值.
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【題目】目前,步行已成為人們最喜愛(ài)的健身方法之一,通過(guò)手機(jī)可以計(jì)算行走的步數(shù)與相應(yīng)的能量消耗.對(duì)比手機(jī)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小明步行12 000步與小紅步行9 000步消耗的能量相同.若每消耗1千卡能量小明行走的步數(shù)比小紅多10步,求小紅每消耗1千卡能量需要行走多少步?
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【題目】2009年5月17日至21日,甲型H1N1流感在日本迅速蔓延,每天的新增病例和累計(jì)確診病例人數(shù)如圖所示.
(1)在5月17日至5月21日這5天中,日本平均每天新增加甲型H1N1流感確診病例多少人?如果接下來(lái)的5天中,繼續(xù)按這個(gè)平均數(shù)增加,那么到5月26日,日本甲型H1N1流感累計(jì)確診病例將會(huì)達(dá)到多少人?
(2)甲型H1N1流感病毒的傳染性極強(qiáng),某地因1人患了甲型H1N1流感沒(méi)有及時(shí)隔離治療,經(jīng)過(guò)兩天傳染后共有9人患了甲型H1N1流感,每天傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?如果按照這個(gè)傳染速度,再經(jīng)過(guò)5天的傳染后,這個(gè)地區(qū)一共將會(huì)有多少人患甲型H1N1流感?
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【題目】如圖,在△ABC中,E是AC邊上的一點(diǎn),且AE=AB,∠BAC=2∠CBE,以AB為直徑作⊙O交AC于點(diǎn)D,交BE于點(diǎn)F.
(1)求證:EF=BF;
(2)求證:BC是⊙O的切線.
(3)若AB=4,BC=3,求DE的長(zhǎng),
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