【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側(cè),拋物線的對稱軸x1,與y軸交于C0,﹣3)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.

1)求這個二次函數(shù)的解析式及A、B點的坐標(biāo).

2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POPC,那么是否存在點P,使四邊形POPC為菱形;若存在,請求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

3)當(dāng)點P運(yùn)動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大;求出此時P點的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.

【答案】1yx22x3,點A、B的坐標(biāo)分別為:(﹣10)、(30);(2)存在,點P1+,﹣);(3)故S有最大值為,此時點P,﹣).

【解析】

1)根據(jù)題意得到函數(shù)的對稱軸為:x=﹣1,解出b=﹣2,即可求解;

2)四邊形POPC為菱形,則yP=﹣OC=﹣,即可求解;

3)過點PPHy軸交BC于點P,由點B、C的坐標(biāo)得到直線BC的表達(dá)式,設(shè)點Pxx22x3),則點Hx,x3),再根據(jù)ABPC的面積SSABC+SBCP即可求解.

1)函數(shù)的對稱軸為:x=﹣1,解得:b=﹣2

yx22x+c,

再將點C0,﹣3)代入得到c=-3,

,∴拋物線的表達(dá)式為:yx22x3

y0,則x=﹣13,

故點AB的坐標(biāo)分別為:(﹣1,0)、(3,0);

2)存在,理由:

如圖1,四邊形POPC為菱形,則yP=﹣OC=﹣,

yx22x3=﹣

解得:x1(舍去負(fù)值),

故點P1+,﹣);

3)過點PPHy軸交BC于點P,

由點B、C的坐標(biāo)得到直線BC的表達(dá)式為:yx3,

設(shè)點Px,x22x3),則點Hxx3),

ABPC的面積SSABC+SBCP

×AB×OC+×PH×OB

×4×3+×3×(x3x2+2x+3

=﹣x2+x+6,

=

-0,

∴當(dāng)x=時,S有最大值為,此時點P,﹣).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在中,,AD、CE分別平分.求證:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,PA與⊙O相切于A點,點C是⊙O上的一點,且PC=PA

1)求證:PC是⊙O的切線;

2)若∠BAC=45°,AB=4,求PC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的邊長為4,把它內(nèi)部及邊上的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點稱為整點,點P為拋物線的頂點(m為整數(shù)),當(dāng)點P在正方形OABC內(nèi)部或邊上時,拋物線下方(包括邊界)的整點最少有(  )

A.3B.5C.10D.15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是一塊內(nèi)置量角器的等腰直角三角板,它是一個軸對稱圖形.已知量角器所在的半圓O的直徑DEAB之間的距離為1,DE4AB8,點N為半圓O上的一個動點,連結(jié)AN交半圓或直徑DE于點M

1)當(dāng)AN經(jīng)過圓心O時,求AN的長;

2)如圖2,若N為量角器上表示刻度為90°的點,求△MON的周長;

3)當(dāng)時,求△MON的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)yx24x+3圖象與x軸分別交于點B、D,與y軸交于點C,頂點為A,分別連接AB,BC,CD,DA

1)求四邊形ABCD的面積;

2)當(dāng)y0時,自變量x的取值范圍是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點O,點EOA的中點,連接BE并延長交AD于點F,已知SAEF=4,則下列結(jié)論:①;SBCE=36;SABE=12;④△AEFACD,其中一定正確的是(  )

A. ①②③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象在第一象限相交于點

1)試確定這兩個函數(shù)的表達(dá)式;

2)求出這兩個函數(shù)圖象的另一個交點的坐標(biāo),并根據(jù)圖像寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC是等邊三角形,ADBC于點D,點E是直線AD上的動點,將BE繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到BF,連接EF、CFAF

1)如圖1,當(dāng)點E在線段AD上時,猜想∠AFC和∠FAC的數(shù)量關(guān)系;(直接寫出結(jié)果)

2)如圖2,當(dāng)點E在線段AD的延長線上時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明你的結(jié)論,若不成立,請寫出你的結(jié)論,并證明你的結(jié)論;

3)點E在直線AD上運(yùn)動,當(dāng)ACF是等腰直角三角形時,請直接寫出∠EBC的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案