已知△ABC中,AC=6,D是AC的中點(diǎn),BD=2
2
,且∠ADB=∠ABC,則BC的長為
 
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:由∠ADB=∠ABC,∠A是公共角,易得△ADB∽△ABC,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,可得
AD
AB
=
AB
AC
AD
AB
=
BD
BC
,又由AC=6,D是AC的中點(diǎn),可求得AB的長,繼而求得BC的長.
解答:解:∵△ABC中,AC=6,D是AC的中點(diǎn),
∴AD=
1
2
AC=3,
∵∠ADB=∠ABC,∠A是公共角,
∴△ADB∽△ABC,
AD
AB
=
AB
AC
,
AD
AB
=
BD
BC
,
∴AB2=AD•AC=3×6=18,
∴AB=3
2
,
∵BD=2
2
,
3
3
2
=
2
2
BC
,
∴BC=4.
故答案為:4.
點(diǎn)評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握有兩角對應(yīng)相等的三角形相似與相似三角形的對應(yīng)邊成比例定理的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一展覽館有26間展室,圖中每個方格代表一個展室,每相鄰展室有門相同,出口、入口如圖所示.問:能否找到一條從入口到出口的參觀路線,使不重復(fù)不遺漏地走過每一間展室?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在面積為1的△ABC中,P為邊BC上的中點(diǎn),點(diǎn)Q在邊AC上,且AQ=2QC,連接AP,BQ相交于點(diǎn)R,求:△ABR的面積?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知2003<x<2004,如果要求[x]×{x}是正整數(shù),求滿足條件的所有實(shí)數(shù)x.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
3x+5
x2-4
=
A
x-2
+
B
x+2
,那么A2-B2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個數(shù)的和是45,他們的最小公倍數(shù)是168,求這兩個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2+2(m-3)x+25是一個完全平方式,則m的值為( 。
A、6或-3B、8或-2
C、8D、-5或3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)F為BC邊的三等分點(diǎn),連接AF、DE相交于點(diǎn)G,則
AG
FG
的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABOD為直角梯形,AD∥OB,∠BOD=90°,OB=16,OD=12,AD=21,動點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),在線段DA上以每秒2個單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動,到達(dá)A點(diǎn)后即停止,動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿折線B-O-D以每秒1個單位的速度向點(diǎn)D運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)D后停止,點(diǎn)P、Q同時出發(fā),BD與PQ相交于點(diǎn)M,設(shè)運(yùn)動的時間為t秒.
(1)求過A、B、D三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)設(shè)△BPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)是否存在時間t,使△BMQ為直角三角形?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)當(dāng)t為何值時?以B、P、Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的等腰三角形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案