根據(jù)下列條件畫出符合題意的示意圖:標出學校、文具超市、科技館、文化宮的位置.
    文具超市:出校門口向東走300米,向北走200米.
    科技館:出校門向西走400米,再向北走300米,最后向西走100米.
    文化宮:出校門向南走200米,再向東走200米,最后向南走100米.(請選擇適當?shù)谋壤撸?/div>
    分析:以1個單位為100米,學校為坐標原點建立平面直角坐標系,然后標出文具超市、科技館、文化宮的位置即可.
    解答:解:學校、文具超市、科技館、文化宮的位置如圖所示,
    點評:本題考查了坐標確定位置,以學校校門為坐標原點建立平面直角坐標系是解題的關鍵.
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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    我們給出如下定義:如圖①,平面內(nèi)兩條直線l1、l2相交于點O,對于平面內(nèi)的任意一點M,若p、q分別是點M到直線l1和l2的距離(P≥0,q≥0),稱有序非負實數(shù)對[p,q]是點M的距離坐標.
    根據(jù)上述定義,請解答下列問題:
    如圖②,平面直角坐標系xoy內(nèi),直線l1的關系式為y=x,直線l2的關系式為y=
    1
    2
    x
    ,M是平面直角坐標系內(nèi)的點.
    (1)若p=q=0,求距離坐標為[0,0]時,點M的坐標;
    (2)若q=0,且p+q=m(m>0),利用圖②,在第一象限內(nèi),求距離坐標為[p,q]時,點M的坐標;
    (3)若p=1,q=
    1
    2
    ,則坐標平面內(nèi)距離坐標為[p,q]時,點M可以有幾個位置?并用三角尺在圖③畫出符合條件的點M(簡要說明畫法).
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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    用一塊邊長為60cm的正方形薄鋼片制作一個長方體盒子:
    (1)如果要做成一個沒有蓋的長方體盒子,可先在薄鋼片的四個角上截去四個相同的小正方形(如圖1),然后把四邊折合起來(如圖2);
    ①求做成的盒子底面積y(cm2)與截去小正方形邊長x(cm)之間的函數(shù)關系式;
    ②當做成的盒子的底面積為900cm2時,試求該盒子的容積.
    (2)如果要做成一個有蓋的長方體盒子,制作方案要求同時符合下列兩個條件:
    ①必須在薄鋼片的四個角上各截去一個四邊形;(其余部分不能裁截)
    ②折合后薄鋼片既無空隙又不重疊地圍成各盒面.
    請你畫出符合上述制作方案的一種草圖(不必說明畫法與根據(jù));并求當?shù)酌娣e為精英家教網(wǎng)800cm2時,該盒子的高.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    (2012•南平)如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,若點E、F分別在邊BC、AD上,連接AE、CF,請再從下列三個備選條件中,選擇添加一個恰當?shù)臈l件.使四邊形AECF是平行四邊形,并予以證明,
    備選條件:AE=CF,BE=DF,∠AEB=∠CFD,
    我選擇添加的條件是:
    BE=DF
    BE=DF

    (注意:請根據(jù)所選擇的條件在答題卡相應試題的圖中,畫出符合要求的示意圖,并加以證明)

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

    根據(jù)下列條件畫出符合題意的示意圖:標出學校、文具超市、科技館、文化宮的位置.
    文具超市:出校門口向東走300米,向北走200米.
    科技館:出校門向西走400米,再向北走300米,最后向西走100米.
    文化宮:出校門向南走200米,再向東走200米,最后向南走100米.(請選擇適當?shù)谋壤撸?/h1>

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