【題目】如圖,ABCO的頂點(diǎn)B、C在第二象限,點(diǎn)A(30),反比例函數(shù)y(k0)圖象經(jīng)過點(diǎn)CAB邊的中點(diǎn)D,若∠Bα,則k的值為(  )

A. 4tanαB. 2sinαC. 4cosαD. 2tan

【答案】A

【解析】

過點(diǎn)CCEOAE,過點(diǎn)DDFx軸于F,根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等可得OCAB,然后求出OC2AD,再求出OE2AF,設(shè)AFa,表示出點(diǎn)C、D的坐標(biāo),然后根據(jù)CE、DF的關(guān)系列方程求出a的值,再求出OE、CE,然后利用∠COA的正切值列式整理即可得解.

如圖,過點(diǎn)CCEOAE,過點(diǎn)DDFx軸于F,

OABC中,OCAB,

D為邊AB的中點(diǎn),

OCAB2AD,CE2DF

OE2AF,

設(shè)AFa,∵點(diǎn)CD都在反比例函數(shù)上,

∴點(diǎn)C(﹣2a,﹣),

A3,0),

D(﹣a3,),

-2×,

解得a1,

OE2,CE=﹣,

∵∠COA=∠α

tanCOAtanα,

tanα=﹣,

k=﹣4tanα

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,BC均在格點(diǎn)上。

IAB的長度等于     

II)請(qǐng)你在圖中找到一個(gè)點(diǎn)P,使得AB是∠PAC的角平分線請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出點(diǎn)P,并簡(jiǎn)要說明點(diǎn)P的位置是如何找到的(不要求證明)

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【題目】圖①,②是曉東同學(xué)在進(jìn)行居民樓高度、樓間距對(duì)住戶采光影響問題的研究時(shí)畫的兩個(gè)示意圖.請(qǐng)你閱讀相關(guān)文字,解答下面的問題.

1)圖①是太陽光線與地面所成角度的示意圖.冬至日正午時(shí)刻,太陽光線直射在南回歸線(南緯23.5B地上.在地處北緯36.5A地,太陽光線與地面水平線l所成的角為,試借助圖①,求的度數(shù).

2)圖②是乙樓高度、樓間距對(duì)甲樓采光影響的示意圖.甲樓地處A地,其二層住戶的南面窗戶下沿距地面3.4.現(xiàn)要在甲樓正南面建一幢高度為22.3米的乙樓,為不影響甲樓二層住戶(一層為車庫)的采光,兩樓之間的距離至少應(yīng)為多少米?

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【題目】對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入到個(gè)位的值記為[x].即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí),若n≤xn+,則[x]n.如:[2.9]3;[2.4]2;……根據(jù)以上材料,解決下列問題:

1)填空[1.8]   ,[]   ;

2)若[2x+1]4,則x的取值范圍是   

3)求滿足[x]x1的所有非負(fù)實(shí)數(shù)x的值.

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【題目】有一張矩形紙片ABCD,,

如圖1,點(diǎn)E在這張矩形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CE所在直線上,折痕設(shè)為點(diǎn)M,N分別在邊AD,BC,利用直尺和圓規(guī)畫出折痕不寫作法,保留作圖痕跡;

如圖2,點(diǎn)K在這張矩形紙片的邊AD上,,將紙片折疊,使AB落在CK所在直線上,折痕為HI,點(diǎn)A,B分別落在點(diǎn)處,小明認(rèn)為所在直線恰好經(jīng)過點(diǎn)D,他的判斷是否正確,請(qǐng)說明理由.

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【題目】校園安全受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中基本了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_______°;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí) 達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù);

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A. 3B. 4C. 6D. 8

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請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)統(tǒng)計(jì)圖共統(tǒng)計(jì)了   天的空氣質(zhì)量情況;

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;空氣質(zhì)量為優(yōu)所在扇形的圓心角度數(shù)是   ;

3)從小源所在環(huán)保興趣小組4名同學(xué)(2名男同學(xué),2名女同學(xué))中,隨機(jī)選取兩名同學(xué)去該空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站點(diǎn)參觀,則恰好選到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率是   

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