【題目】某校對九年一班50名學(xué)生進(jìn)行長跑項目的測試,根據(jù)測試成績制作了兩個統(tǒng)計圖.

請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)本次測試的學(xué)生中,得3分的學(xué)生有________人,得4分的學(xué)生有________人;

2)求這50個數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

【答案】15,25;(2)平均數(shù)是3.7分;眾數(shù)是4分;中位數(shù)是4分.

【解析】

1)用總?cè)藬?shù)×扇形統(tǒng)計圖中得3分的人數(shù)所占比例即得得3分的學(xué)生人數(shù),用總?cè)藬?shù)×扇形統(tǒng)計圖中得4分的人數(shù)所占比例即得得4分的學(xué)生人數(shù);

2)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義解答即可.

解:(1)得3分的學(xué)生有50×10%=5人,得4分的學(xué)生有50×50%=25人;

故答案為:5,25;

2)∵

∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3.7分;

∵在這組數(shù)據(jù)中,4出現(xiàn)了25次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是4分;

∵將這組數(shù)據(jù)按照由小到大的順序排列,其中處于中間位置的數(shù)都是4

∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是4分.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某經(jīng)銷商3月份用18000元購進(jìn)一批T恤衫售完后,4月份用39000元購進(jìn)單批相同的T恤衫,數(shù)量是3月份的2倍,但每件進(jìn)價漲了10元.

14月份進(jìn)了這批T恤衫多少件?

24月份,經(jīng)銷商將這批T恤衫平均分給甲、乙兩家分店銷售,每件標(biāo)價180元.甲店按標(biāo)價賣出a件以后,剩余的按標(biāo)價八折全部售出;乙店同樣按標(biāo)價賣出a件,然后將b件按標(biāo)價九折售出,再將剩余的按標(biāo)價七折全部售出,結(jié)果利潤與甲店相同.

①用含a的代數(shù)式表示b;

②已知乙店按標(biāo)價售出的數(shù)量不超過九折售出的數(shù)量,請你求出乙店利潤的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°.

1)用尺規(guī)作∠A的平分線交BC邊于點D(不寫作法,保留作圖痕跡);

2)在(1)的基礎(chǔ)上,已知∠B30°,AC6,則線段AD的長是   

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【題目】圖①、圖②均是6×6的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的邊長為1,小正方形的頂點稱為格點,點A、B、C、D均在格點上.用直尺在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖,所畫圖形的頂點均在格點上,不要求寫畫法.

1)在圖①中以線段AB為腰畫一個等腰三角形ABM,畫出的ABM的面積是   

2)在圖②中以線段CD為邊畫一個四邊形CDEF,使∠FCD+EDC90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖,正方形ABCD的邊長為2,點EBC邊上一點,以AB為直徑在正方形內(nèi)作半圓

O,將△DCE沿DE翻折,點C剛好落在半圓O的點F處,則CE的長為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某射擊運動員在訓(xùn)練中射擊了10次,成績?nèi)鐖D,下列結(jié)論正確的是(

A.平均數(shù)是8B.眾數(shù)是8 C.中位數(shù)是9 D.方差是1

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【題目】茶葉是安徽省主要經(jīng)濟(jì)作物之一,2020年新茶上市期間,某茶廠為獲得最大利益,根據(jù)市場行情,把新茶價格定為400/kg,并根據(jù)歷年的相關(guān)數(shù)據(jù)整理出第x天(1x15,且x為整數(shù))制茶成本(含采摘和加工)和制茶量的相關(guān)信息如下表.假定該茶廠每天制作和銷售的新茶沒有損失,且能在當(dāng)天全部售出(當(dāng)天收入=日銷售額-日制茶成本)

制茶成本(元/kg

150+10x

制茶量(kg

40+4x

1)求出該茶廠第10天的收入;

2)設(shè)該茶廠第x天的收入為y(元).試求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值及此時x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出

1)如圖(1),在等邊三角形ABC中,點MBC上的任意一點(不含端點B、C),連接AM,以AM為邊作等邊三角形AMN,連接CN,則∠ACN °.

類比探究

2)如圖(2),在等邊三角形ABC中,點MBC延長線上的任意一點(不含端點C),其他條件不變,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.

拓展延伸

3)如圖(3),在等腰三角形ABC中,BABC,點MBC上的任意一點(不含端點B、C),連接AM,以AM為邊作等腰三角形AMN,使AMMN,連接CN.添加一個條件,使得∠ABC=∠ACN仍成立,寫出你所添加的條件,并說明理由.

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【題目】某次臺風(fēng)來襲時,一棵大樹樹干AB(假定樹干AB垂直于地面)被刮傾斜15°后折斷倒在地上,樹的項部恰好接觸到地面D(如圖所示),量得樹干的傾斜角為∠BAC=15°,大樹被折斷部分和地面所成的角∠ADC=60°,AD=4米,求這棵大樹AB原來的高度是(     )米?(結(jié)果精確到個位,參考數(shù)據(jù):1.4,1.7,2.4)

A.9B.10C.11D.12

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