如圖,在矩形中,,,點(diǎn)是邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)作直線,交邊于點(diǎn),再把沿著動(dòng)直線對(duì)折,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn),設(shè)的長(zhǎng)度為,與矩形重疊部分的面積為

(1)求的度數(shù);

(2)當(dāng)取何值時(shí),點(diǎn)落在矩形邊上?

(3)①求之間的函數(shù)關(guān)系式;

②當(dāng)取何值時(shí),重疊部分的面積等于矩形面積的?

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

解:(1)如圖,四邊形是矩形,

,,

,

,

,

(2)如圖1,由軸對(duì)稱的性質(zhì)可知,

,

由(1)知,

,

,,

中,根據(jù)題意得:,

解這個(gè)方程得:

(3)①當(dāng)點(diǎn)在矩形的內(nèi)部或邊上時(shí),

,

,當(dāng)時(shí),

當(dāng)在矩形的外部時(shí)(如圖2),,

中,

,

,

中,

,

,

當(dāng)時(shí),

綜上所述,之間的函數(shù)解析式是:

②矩形面積,當(dāng)時(shí),函數(shù)隨自變量的增大而增大,所以的最大值是,而矩形面積的的值

,所以,當(dāng)時(shí),的值不可能是矩形面積的;

當(dāng)時(shí),根據(jù)題意,得:,解這個(gè)方程,得,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/2012062120182731334507/SYS201206212019319539965835_DA.files/image059.png">,所以不合題意,舍去.所以.綜上所述,當(dāng)時(shí),與矩形重疊部分的面積等于矩形面積的

 

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、如圖,在矩形中,陰影部分S的面積( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形中截取兩個(gè)相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長(zhǎng)和寬分別為y和x,則y與x的函數(shù)圖象大致是(  )
精英家教網(wǎng)
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•江北區(qū)模擬)如果一條直線把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線.
(1)矩形有
無(wú)數(shù)
無(wú)數(shù)
條面積等分線;
(2)如圖①,在矩形中剪去一個(gè)小正方形,這個(gè)圖形有
無(wú)數(shù)
無(wú)數(shù)
條面積等分線,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)圖形的一條面積等分線,并說(shuō)明理由;
(3)如圖②,在矩形中剪去兩個(gè)小正方形,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)圖形的一條面積等分線,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形中ABCD,AB=3,AD=6,點(diǎn)E在邊AD上,連接CE,過(guò)點(diǎn)E作FE⊥CE交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEF∽△DCE;
(2)若DE=4,求CF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形中,,,點(diǎn)開(kāi)始沿折線A-B-C-D以4cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)開(kāi)始沿邊以1cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)分別從、同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)。
⑴t為何值時(shí),四邊形為矩形?
⑵如圖10-20,如果的半徑都是2cm,那么t為何值時(shí),外切。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案