比較大。0
 
-
21
4
;-
17
6
 
1
3
;-2
 
-3.
考點(diǎn):有理數(shù)大小比較
專題:
分析:根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則比較即可.
解答:解:0>-
21
4
,-
21
6
1
3
,
∵|-2|=2,|-3|=3,
∴-2>-3,
故答案為:>,<,>.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的大小比較法則的應(yīng)用,注意:負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)都大于負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,其絕對(duì)值大的反而。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知代數(shù)式3a+
1
2
與3(a-
1
2
).
(1)當(dāng)a為何值時(shí),這兩個(gè)代數(shù)式的值互為相反數(shù)?
(2)試比較這兩個(gè)代數(shù)式值的大。ㄖ苯映龃鸢福

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-1,1),B(-2,-1).
(1)以原點(diǎn)O為位似中心,把線段AB放大到原來(lái)的2倍,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出放大后的線段CD;
(2)在(1)的條件下,寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 
,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:3(1-2x)=6-2(x+2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-3×23-(-3×2)3+48×(-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知-2是關(guān)于x的方程2x+a=1的解,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要用一條長(zhǎng)為24cm的鐵絲圍成一個(gè)斜邊長(zhǎng)是10cm的直角三角形,則較長(zhǎng)的直角邊長(zhǎng)為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn),沿?cái)?shù)軸先向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,用算式表示上述過(guò)程和結(jié)果為:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人承包鋪地磚任務(wù),若甲單獨(dú)做需20小時(shí)完成,乙單獨(dú)做需要12小時(shí)完成,甲乙二人合作6小時(shí)后,乙有事離開,剩下的由甲單獨(dú)完成,問(wèn)甲還要幾個(gè)小時(shí)才可完成任務(wù)?若設(shè)甲還要個(gè)x小時(shí)才可完成任務(wù),根據(jù)題意,列出方程為
 

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