【題目】如圖,RtABC,ABC=90°,AB=BC=,ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到MNC,連接BM,BM的長(zhǎng)是__.

【答案】﹢1

【解析】

試題首先考慮到BE所在的三角形并不是特殊三角形,所以猜想到要求BE,可能需要構(gòu)造直角三角形.由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,AC=AE∠CAE=60°,故△ACE是等邊三角形,可證明△ABE△CBE全等,可得到∠ABE=45°,∠AEB=30°,再證△AFB△AFE是直角三角形,然后在根據(jù)勾股定理求解

解:連結(jié)CE,設(shè)BEAC相交于點(diǎn)F,如下圖所示,

∵Rt△ABC中,AB=BC∠ABC=90°

∴∠BCA=∠BAC=45°

∵Rt△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°Rt△ADE重合,

∴∠BAC=∠DAE=45°AC=AE

旋轉(zhuǎn)角為60°

∴∠BAD=∠CAE=60°,

∴△ACE是等邊三角形

∴AC=CE=AE=4

△ABE△CBE中,

∴△ABE≌△CBE SSS

∴∠ABE=∠CBE=45°,∠CEB=∠AEB=30°

△ABF中,∠BFA=180°﹣45°﹣45°=90°

∴∠AFB=∠AFE=90°

Rt△ABF中,由勾股定理得,

BF=AF==2

又在Rt△AFE中,∠AEF=30,°∠AFE=90°

FE=AF=2

∴BE=BF+FE=2+2

故,本題的答案是:2+2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的“作邊上的高線”的尺規(guī)作圖過程.

已知:.

求作:邊上的高線.

作法:如圖,

①以點(diǎn)為圓心,的長(zhǎng)為半徑作弧,以點(diǎn)為圓心,的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在下方交于點(diǎn)

②連接于點(diǎn).

所以線段邊上的高線.

根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,

(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

(2)完成下面的證明.

證明:∵    ,

∴點(diǎn),分別在線段的垂直平分線上(  )(填推理的依據(jù)).

垂直平分線段.

∴線段邊上的高線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)戶以1500元/畝的單價(jià)承包了15畝地種植板栗,每畝種植80株優(yōu)質(zhì)板栗嫁接苗,購(gòu)買嫁接苗,購(gòu)買價(jià)格為5元/株,且每畝地的管理費(fèi)用為800元,一年下來喜獲豐收平均每畝板栗產(chǎn)量為600kg,已知當(dāng)?shù)匕謇醯呐l(fā)和;零售價(jià)格分別如下表所示:

銷售方式

批發(fā)

零售

售價(jià)(元/kg)

10

14

通過市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),批發(fā)與零售的總銷量只能達(dá)到總產(chǎn)量的70%,其中零售量不高于總銷售量的40%,經(jīng)多方協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厥称芳庸S承諾以7元/kg的價(jià)格收購(gòu)該農(nóng)戶余下的板栗,設(shè)板栗全部售出后的總利潤(rùn)為y元,其中零售x kg.

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系

(2)求該農(nóng)戶所收獲的最大利潤(rùn)

(總利潤(rùn)=總銷售額-總承包費(fèi)用-購(gòu)買板栗苗的費(fèi)用-總管理費(fèi)用)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用棋子按下面的規(guī)律擺圖形,則擺第2018個(gè)圖形需要圍棋子(  )枚.

A. 6053B. 6054C. 6056D. 6060

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把正方體的6個(gè)面分別涂上不同的顏色,并畫上朵數(shù)不等的花,各面上的顏色與花朵數(shù)的情況如下表:

顏色

藍(lán)

花朵數(shù)

1

2

3

4

5

6

現(xiàn)將上述大小相同,顏色、花朵分布完全一樣的四個(gè)正方體拼成一個(gè)在同一平面上放置的長(zhǎng)方體,如圖所示,那么長(zhǎng)方體的下底面共有_____朵花.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng);另一動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),△BPQ的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,已知點(diǎn)A(﹣6,0),點(diǎn)B在原點(diǎn),CA=CB=5,把等腰三角形ABC沿x軸正半軸作無(wú)滑動(dòng)順時(shí)針翻轉(zhuǎn),第一次翻轉(zhuǎn)到位置①,第二次翻轉(zhuǎn)到位置②…依此規(guī)律,第15次翻轉(zhuǎn)后點(diǎn)C的橫坐標(biāo)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王剪了兩張直角三角形紙片,進(jìn)行了如下的操作:

操作一:如圖1,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)AB重合,折痕為DE

1)如果AC=6cm,BC=8cm,可求得△ACD的周長(zhǎng)為 ;

2)如果∠CAD∠BAD=47,可求得∠B的度數(shù)為

操作二:如圖2,小王拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,若AC=9cm,BC=12cm,請(qǐng)求出CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按照下列要求畫圖并填空:

1)畫出邊的高,垂足為,則點(diǎn)到直線的距離是線段______的長(zhǎng).

2)用直尺和圓規(guī)作出的邊的垂直平分線,分別交直線、于點(diǎn),聯(lián)結(jié),則線段______(保留作圖痕跡).

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