【題目】如圖1,四邊形ABCD是菱形,AD=5,過點(diǎn)D作AB的垂線DH,垂足為H,交對(duì)角線AC于M,連接BM,且AH=3.
(1)求證:DM=BM;
(2)求MH的長(zhǎng);
(3)如圖2,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線ABC方向以2個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)△PMB的面積為S(S≠0),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)在(3)的條件下,當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)是否存在這樣的 t值,使∠MPB與∠BCD互為余角,若存在,則求出t值,若不存,在請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)證明見解析(2);(3); (4).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;
(3)由△BCM≌△DCM計(jì)算出BM=DM,分兩種情況計(jì)算即可;
(4)由菱形的性質(zhì)判斷出△ADM≌△ABM,再判斷出△BMP是等腰三角形,即可得出結(jié)論.
試題解析:解:(1)∵AC是菱形ABCD的對(duì)角線,∴∠ACD=∠ACB,CD=CB.在△DCM和△BCM中,∵CD=CB,∠DCM=∠BCM,CM=CM,∴△DCM≌△BCM,∴DM=BM;
(2)在Rt△ADH中,AD=5,AH=3,∴DH=4.在Rt△BHM中,BM=DM,HM=DH﹣DM=4﹣DM,BH=AB﹣AH=2,根據(jù)勾股定理得:DM2﹣MH2=BH2,即:DM2﹣(4﹣DM)2=4,∴DM=,∴MH=;
(3)在△BCM和△DCM中,∵CM=CN,∠ACD=∠ACB,CB=CD,∴△BCM≌△DCM,∴BM=DM=,∠CDM=∠CBM=90°.
①當(dāng)P在AB之間時(shí),即0<t<2.5時(shí),S=(5﹣2t)×=﹣t+;
②當(dāng)P在BC之間時(shí),即2.5<t≤5時(shí),S=(2t﹣5)×=t﹣;
綜上所述: ;
(4)存在.∵∠ADM+∠BAD=90°,∠BCD=∠BAD,∴∠ADM+∠BCD=90°.∵∠MPB+∠BCD=90°,∴∠MPB=∠ADM.∵四邊形ABCD是菱形,∴∠DAM=∠BAM.∵AM=AM,∴△ADM≌△ABM,∴∠ADM=∠ABM,∴∠MPB=∠ABM.∴MP=MB.∵MH⊥AB,∴PH=BH=2,∴BP=2BH=4.∵AB=5,∴AP=1,∴t==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示.
(1)已知a=–2.3,b=0.4,計(jì)算|a+b|–|a|–|1–b|的值;
(2)已知有理數(shù)a、b,計(jì)算|a+b|–|a|–|1–b|的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本市新建一座圓形人工湖,為測(cè)量該湖的半徑,小杰和小麗沿湖邊選取A,B,C三根木柱,使得A,B之間的距離與A,C之間的距離相等,并測(cè)得BC長(zhǎng)為120米,A到BC的距離為4米,如圖所示.
(1)請(qǐng)你幫他們求出該湖的半徑;
(2)如果在圓周上再另取一點(diǎn)P,建造一座連接B,C,P三點(diǎn)的三角形藝術(shù)橋,且△BCP為直角三角形,問:這樣的P點(diǎn)可以有幾處?如何找到?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=6,∠BAC=120°,點(diǎn)D是AB邊上的點(diǎn), = ,點(diǎn)P為底邊BC上的一動(dòng)點(diǎn),則△PDA周長(zhǎng)的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo)A1 ________________.
(2)畫出△A1B1C1繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo)A2__________________.
(3) △ABC是否為直角三角形?答_________(填是或者不是).
(4)利用格點(diǎn)圖,畫出BC邊上的高AD,并求出AD的長(zhǎng),AD=_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知ABCD中,AD=2AB,F(xiàn)是BC的中點(diǎn),作AE⊥CD,垂足E在線段CD上,連結(jié)EF、AF,下列結(jié)論:①2∠BAF=∠BAD;②EF=AF;③S△ABF≤S△AEF;④∠BFE=3∠CEF.中一定成立的是( )
A. ①②④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點(diǎn)E為射線DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿AE折疊點(diǎn).D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D′.
(1)求點(diǎn)D′剛好落在對(duì)角線AC上時(shí),D′C的長(zhǎng);
(2)求點(diǎn)D′剛好落在此對(duì)稱軸上時(shí),線段DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點(diǎn)E、G、H、F分別在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,點(diǎn)P是直線EF、GH之間任意一點(diǎn),連接PE、PF、PG、PH,則PEF和PGH的面積和等于.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BC,且AC=BC,△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,且EF=FP.
(1)直接寫出AB與AP所滿足的數(shù)量關(guān)系:_____,AB與AP的位置關(guān)系:_____;
(2)將△ABC沿直線l向右平移到圖2的位置時(shí),EP交AC于點(diǎn)Q,連接AP,BQ,求證:AP=BQ;
(3)將△ABC沿直線l向右平移到圖3的位置時(shí),EP的延長(zhǎng)線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,連接AP,BQ,試探究AP=BQ是否仍成立?并說明理由.
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