【題目】計(jì)算題:

(1)(﹣5)﹣(+3)+(﹣9)﹣(﹣8);

(2)﹣2÷×(﹣2;

(3)(+÷(﹣);

(4)﹣32|﹣6|﹣3×(﹣+(﹣2)2÷

【答案】(1)﹣9;(2)﹣2;(3)﹣11;(4)﹣6.

【解析】試題分析:

(1)先將加減法統(tǒng)一成加法,然后利用加法法則計(jì)算即可;

(2)先計(jì)算乘方,然后將除法轉(zhuǎn)化為乘法,再根據(jù)多因數(shù)乘法法則計(jì)算即可;

(3)先利用乘法的分配率計(jì)算,然后相加即可;

(4)先計(jì)算乘方,化簡絕對值,然后計(jì)算乘除,最后計(jì)算加減.

試題解析:

解:(1)原式﹣5﹣3﹣98

﹣9;

(2)原式×

﹣2

(3)原式=)×(18)

﹣69﹣14

﹣11

(4)原式﹣9﹣618

﹣6

練習(xí)冊系列答案
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(1)九年級(1)班參加體育測試的學(xué)生有____人;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級B部分所占的百分比是____,等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為____;

(4)若該校九年級學(xué)生共有850人參加體育測試,估計(jì)達(dá)到A級和B級的學(xué)生共有

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