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9．等腰三角形兩邊長分別為 5、11，則它的周長為（　　）
A．21B．27C．21 或27D．不能確定

分析 題中沒有指明哪個是底哪個腰，則應(yīng)該分兩種情況進行分析．

解答 解：①11是腰長時，三角形的三邊分別為11、11、5，能組成三角形，
所以，周長=11+11+5=27；
②11是底邊時，三角形的三邊分別為11、5、5，
∵5+5=10＜11，
∴不能組成三角形，
綜上所述，三角形的周長為27．
故選B．

點評 本題考查了等腰三角形兩腰長相等的性質(zhì)，要分情況討論并利用三角形的三邊關(guān)系判斷是否能組成三角形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖，在菱形ABCD中，AB=10，對角線AC=12．若過點A作AE⊥CD，垂足為E，則AE的長為（　�。�
A．9B．245C．485D．9.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知在平面直角坐標(biāo)系中，A（-a，a），a≠0，B（b，c），a、b、c滿足a-2b-3c=-1，2a-3b-5c=-4．
（1）若c=0，求A、B兩點的坐標(biāo)；
（2）在（1）的條件下，C（m，0）為一動點，且m＞0，連接AB、AC，平移線段AB得到線段ED，使B點的對應(yīng)點D落在線段AC上，則∠EDC、∠ABC、∠ACB之間有何數(shù)量關(guān)系？證明你的結(jié)論；
（3）若將線段AB平移到OF處，點F在第二象限，坐標(biāo)原點O與點A對應(yīng)，F(xiàn)與B對應(yīng)，求F點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖，點O為正方形ABCD的中心，BE平分∠DBC交DC于點E，延長BC到點F，使FC=EC，連結(jié)DF交BE的延長線于點H，連結(jié)OH交DC于點G，連結(jié)HC．則以下四個結(jié)論中：①OH∥BF，②GH=14BC，③OD=12BF，④∠CHF=45°．正確結(jié)論的個數(shù)為（　�。�
A．4個B．3個C．2個D．1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．25的平方根是（　�。�
A．5B．-5C．±5D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．計算02010+（-1）2011-（-1）2012的結(jié)果是（　�。�
A．-2B．-1C．0D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知點A（0，4），B點在x軸上，AB與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2，則B點坐標(biāo)是（　�。�
A．（1，0）或（-1，0）B．（1，0）C．（0，1）或（0，-1）D．（-1，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩人進行慢跑練習(xí)，慢跑路程y（米）與所用時間t（分鐘）之間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．前2分鐘，乙的平均速度比甲快
B．5分鐘時兩人都跑了500米
C．甲跑完800米的平均速度為100米/分
D．甲乙兩人8分鐘各跑了800米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)使用計算器求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時，錯將其中的一個數(shù)據(jù)105輸入為15，那么由此求出的平均數(shù)與實際平均數(shù)的差是（　　）
A．-3.5B．3C．0.5D．-3

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同步練習(xí)冊答案
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