【題目】如圖,已知為等邊三角形,,點(diǎn)為邊上一點(diǎn),過點(diǎn).交點(diǎn);過點(diǎn)作,交的延長線于點(diǎn).設(shè),的面積為,則能大致反映函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠EDC=B=60°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求得∠F=30°,然后證得△EDC是等邊三角形,從而求得ED=DC=2x,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求得EF,最后根據(jù)三角形的面積公式求得yx函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)關(guān)系式即可判定.

∵△ABC是等邊三角形,

∴∠ABC=60°

DEAB,

∴∠EDC=ABC=60°

EFDE,

∴∠DEF=90°,

∴∠F=90°﹣∠EDF=30°;

∵∠ACB=60°,∠EDB=60°

∴△EDB是等邊三角形.

ED=DB=2x,

∵∠DEF=90°,∠F=30°,

EF=ED=2x).

y=EDEF=2x2x),

y=x22,(x2

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,ABBC34,點(diǎn)E是對(duì)角線BD上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,D重合),將矩形沿過點(diǎn)E的直線MN折疊,使得點(diǎn)AB的對(duì)應(yīng)點(diǎn)G,F分別在直線ADBC上,當(dāng)△DEF為直角三角形時(shí),CNBN的值為_____

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CDAB,垂足為FCGAE,交弦AE的延長線于點(diǎn)G,且CGCF

1)求證:CG是⊙O的切線;

2)若AE2,EG1,求由弦BC所圍成的弓形的面積.

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【題目】九年七班組織學(xué)生參加漢字聽寫比賽,比賽分為甲乙丙三組進(jìn)行,下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加比賽的報(bào)名情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:

1)該班報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為      人.

2)該班報(bào)名參加丙組的人數(shù)為      人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)比賽后選取男女各2名同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),若從中選2名參加校賽,試用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BEO的直徑,點(diǎn)A和點(diǎn)D是⊙O上的兩點(diǎn),過點(diǎn)A作⊙O的切線交BE延長線于點(diǎn).

(1)若∠ADE=25°,求∠C的度數(shù);

(2)若AB=AC,CE=2,求⊙O半徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,以為直徑作半圓,交于點(diǎn),連接,過點(diǎn),垂足為點(diǎn),交的延長線于點(diǎn)

(1)求證:的切線;

(2)如果的徑為5,,求的長.

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【題目】如圖,是由6 6個(gè)邊長為1的小正方形網(wǎng)格組成,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上,請(qǐng)僅用無刻度的直尺,按下列要求畫圖.

1)在圖1中找一個(gè)格點(diǎn)D,使以點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形(畫出一種情況即可)

2)在圖2中僅用無刻度的直尺,把線段AB三等分(保留畫圖痕跡,不寫畫法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】廣宇、承義兩名同學(xué)分別進(jìn)行5次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(單位:環(huán))如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

廣宇

9

8

7

7

9

承義

6

8

10

8

8

對(duì)他們的訓(xùn)練成績作如下分析,其中說法正確的是(

A.廣宇訓(xùn)練成績的平均數(shù)大于承義訓(xùn)練成績平均數(shù)

B.廣宇訓(xùn)練成績的中位數(shù)與承義訓(xùn)練成績中位數(shù)不同

C.廣宇訓(xùn)練成績的眾數(shù)與承義訓(xùn)練成績眾數(shù)相同

D.廣宇訓(xùn)練成績比承義訓(xùn)練成績更加穩(wěn)定

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