【題目】把3顆算珠放在計(jì)數(shù)器的3根插棒上構(gòu)成一個(gè)數(shù)字,例如,如圖擺放的算珠表示數(shù)300.現(xiàn)將3顆算珠任意擺放在這3根插棒上.
(1)若構(gòu)成的數(shù)是兩位數(shù),則十位數(shù)字為1的概率為 ;
(2)求構(gòu)成的數(shù)是三位數(shù)的概率.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)寫出3顆算珠分別放在十位和個(gè)位構(gòu)成的數(shù)所有可能的結(jié)果數(shù),然后利用概率公式寫出十位數(shù)字為1的概率;
(2)畫樹狀圖展示所有27種等可能的結(jié)果數(shù),找出構(gòu)成的數(shù)是三位數(shù)的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
(1)構(gòu)成的數(shù)是兩位數(shù)有(十,十,十)、(十,十,個(gè))、(十,個(gè),十)、(十,個(gè),個(gè)),(個(gè),十,十),(個(gè),十,個(gè)),(個(gè),個(gè),十)
所以十位數(shù)字為1的概率為.
故答案為;
(2)畫樹狀圖為:
共有27種等可能的結(jié)果數(shù),其中構(gòu)成的數(shù)是三位數(shù)的結(jié)果數(shù)為19,
所以構(gòu)成的數(shù)是三位數(shù)的概率=.
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級獲得一個(gè)到高校體驗(yàn)的名額,從前期的選拔中,小明和小剛從眾多報(bào)名者中脫穎而出:為公平起見,學(xué)校設(shè)計(jì)了如下的游戲:四張大小、質(zhì)地相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4.將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下,洗勻后從中抽取一張卡片,記下上面的數(shù)字,不放畫,再從剩余的卡片中抽取一張卡片,記下上面的數(shù)字如果兩次抽取卡片上數(shù)字之和是奇數(shù),小明獲勝:如果兩次抽取卡片上數(shù)字之和是偶數(shù),小剛獲勝,獲勝的同學(xué)將代表學(xué)校參加“高校體驗(yàn)”活動.請問:學(xué)校設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲是否公平?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下統(tǒng)計(jì)圖描述了九年級(1)班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書月活動中,三個(gè)階段(上旬、中旬、 下旬)日人均閱讀時(shí)間的情況:
(1)從統(tǒng)計(jì)圖可知,九年級(1)班共有學(xué)生多少人;
(2)求圖22.1中a的值;
(3)從圖22-1、22-2 中判斷,在這次讀書月活動中,該班學(xué)生每日閱讀時(shí)間_______(填“普遍增加了”或“普遍減少了”);
(4)通過這次讀書月活動,如果該班學(xué)生初步形成了良好的每日閱讀習(xí)慣,參照以上統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢,至讀書月活動結(jié)束時(shí),該班學(xué)生日人均閱讀時(shí)間在0.5~1(即0.5≤t<10)小 時(shí)的人數(shù)比活動開展初期增加了多少人.
(每個(gè)小矩形含左端點(diǎn),不含右端點(diǎn)) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、C、F在坐標(biāo)軸上,E是OA的中點(diǎn),四邊形AOCB是矩形,四邊形BDEF是正方形,若點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。
A. (1,2.5)B. (1,1+ )C. (1,3)D. (﹣1,1+ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,銳角三角形ABC中,BC>AB>AC,甲、乙兩人想找一點(diǎn)P,使得∠BPC與∠A互補(bǔ),其作法分別如下:
(甲)以A為圓心,AC長為半徑畫弧交AB于P點(diǎn),則P即為所求;
(乙)作過B點(diǎn)且與AB垂直的直線l,作過C點(diǎn)且與AC垂直的直線,交l于P點(diǎn),則P即為所求.
對于甲、乙兩人的作法,下列敘述何者正確?( )
A. 兩人皆正確 B. 兩人皆錯誤
C. 甲正確,乙錯誤 D. 甲錯誤,乙正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】跳臺滑雪是冬季奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目之一,如圖平面直角坐標(biāo)系是跳臺滑雪的截面示意圖,運(yùn)動員沿滑道下滑,在軸上的點(diǎn)起跳,點(diǎn)距落地水平面軸,運(yùn)動員落地的雪面開始是一段曲線,到達(dá)點(diǎn)后變?yōu)樗矫,點(diǎn)距軸的水平距離為.運(yùn)動員(看成點(diǎn))從點(diǎn)起跳后的水平速度為,點(diǎn)是下落路線的某位置.忽略空氣阻力,實(shí)驗(yàn)表明:,的豎直距離與飛出時(shí)間的平方成正比,且時(shí);,的水平距離是米.
(1)用含的代數(shù)式表示;
(2)用含、的代數(shù)式表示點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),并求與的關(guān)系式(不寫的取值范圍);
(3)奧運(yùn)組委會規(guī)定,運(yùn)動員落地點(diǎn)距起跳點(diǎn)的水平距離為運(yùn)動員本次跳躍的成績,并且參賽的達(dá)標(biāo)成績?yōu)?/span>.在運(yùn)動員跳躍的過程中,點(diǎn)處有一個(gè)攝像頭,記錄運(yùn)動員的空中姿態(tài),當(dāng)運(yùn)動員飛過點(diǎn)時(shí),在點(diǎn)上方可被攝像頭抓拍到.若運(yùn)動員本次跳躍達(dá)到達(dá)標(biāo)成績,并且能被處攝像頭抓拍,求從點(diǎn)起跳后的水平速度的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,直線與軸相交于點(diǎn),連結(jié),拋物線沿射線方向平移得到拋物線,拋物線與直線交于點(diǎn),設(shè)拋物線的頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的解析式(用含的式子表示);
(2)連結(jié),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)為軸上的動點(diǎn),以為直角頂點(diǎn)的與相似,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0),C(0,3)兩點(diǎn),點(diǎn)B是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于拋物線對稱軸對稱,作直線AD.點(diǎn)P在拋物線上,過點(diǎn)P作PE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E,交直線AD于點(diǎn)Q,過點(diǎn)P作PG⊥AD,垂足為點(diǎn)G,連接AP.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,PQ的長度為d.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo)及直線AD的解析式;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在直線AD上方時(shí),求d關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出d的最大值;
(4)當(dāng)點(diǎn)P在直線AD上方時(shí),若PQ將△APG分成面積相等的兩部分,直接寫出m的值.
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