【題目】黃金三角形就是一個(gè)等腰三角形,且其底與腰的長度比為黃金比值.如圖1,在黃金中,,點(diǎn)上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn)

當(dāng)點(diǎn)是線段的中點(diǎn)時(shí), ;當(dāng)點(diǎn)是線段的三等分點(diǎn)時(shí),

繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖2所示位置,連接,判斷的值是否變化,并給出證明;

繞點(diǎn)在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若請(qǐng)直接寫出線段的長的取值范圍.

【答案】,;不變,證明見解析;

【解析】

1)根據(jù)黃金三角形的定義以及線段的比例關(guān)系即可求解;

2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),證明即可求解;

3)當(dāng)點(diǎn)EBC上時(shí),CE最短,此時(shí);當(dāng)點(diǎn)EBC的延長線上時(shí),CE最長,

1)∵在黃金中,,

當(dāng)點(diǎn)是線段的中點(diǎn)時(shí),

當(dāng)點(diǎn)是線段的三等分點(diǎn)時(shí),;

故答案為:,

2)不變,證明如下:

,

,

又∵

,

3)∵

,

當(dāng)點(diǎn)EBC上時(shí),CE最短,此時(shí);

當(dāng)點(diǎn)EBC的延長線上時(shí),CE最長,此時(shí);

∴線段的長的取值范圍是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DAC邊上的中點(diǎn),連結(jié)BD,把△BDC′沿BD翻折,得到△DCAB交于點(diǎn)E,連結(jié),若AD=AC′=2,BD=3則點(diǎn)DBC的距離為( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐘南山院士談到防護(hù)新型冠狀病毒肺炎時(shí)說:“我們需要重視防護(hù),但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場所,出門戴口罩,在室內(nèi)注意通風(fēng),勤洗手,多運(yùn)動(dòng),少熬夜.”某學(xué)校為了了解學(xué)生對(duì)新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí)的掌握情況,隨機(jī)抽取若干名同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了“新冠狀病毒肺炎防疫知識(shí)”問卷測試.根據(jù)測試成績分布情況,他們將全部測試成績分成、、四組,繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖表:

“新冠狀病毒肺炎防疫知識(shí)”問卷測試成績統(tǒng)計(jì)表

組別

分?jǐn)?shù)/

頻數(shù)

各組總分/

38

2581

5543

60

5100

30

2796

依據(jù)以上統(tǒng)計(jì)信息,解答下列問題:

1)求得 , ;

2)這次測試成績的中位數(shù)落在 組;

3)求本次全部測試成績的平均數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD和直角中,B、C、F三點(diǎn)共線,,,,連接AE,AF,若,則________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解某校九年級(jí)全體男生米跑步的成績,隨機(jī)抽取了部分男生進(jìn)行測試.并將測試成績分為四個(gè)成績,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

成績等級(jí)頻數(shù)分布表

根據(jù)圖表信息解答下列問題:

填空:_____,_____,扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示的扇形的圓心角度數(shù)為____度;

甲、乙、丙是等級(jí)中的名學(xué)生.學(xué)習(xí)決定從這名學(xué)生中隨機(jī)抽取名來介紹體育鍛煉經(jīng)驗(yàn),用列表法或畫樹狀圖法,求同時(shí)抽到甲、乙學(xué)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種型號(hào)的遙控式鈦鎂合金閣樓伸縮梯如圖所示.開啟遙控按鈕,伸縮梯自動(dòng)落下,當(dāng)其底端落到樓層地面處時(shí),測得其與地面的夾角,考慮到上下樓梯時(shí)安全與舒適等方面因素,須將伸縮梯與地面的夾角調(diào)整至,現(xiàn)測得.柜子外側(cè)柜腳點(diǎn)的距離為,柜子的寬度

求:(1)閣樓入口到樓層地面的高度;

2)伸縮梯安裝間的水平寬度.(精確到,參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,點(diǎn)邊上一點(diǎn).以為圓心長為半徑的⊙O邊相切于點(diǎn),與邊相交于點(diǎn),連接交⊙O于點(diǎn),連接

1)求證:

2)若⊙O的半徑為

①當(dāng)的長為    時(shí),四邊形為菱形;

②若.則的長為    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某游泳館夏季推出兩種游泳付費(fèi)方式.方式一:先購買會(huì)員證,每張會(huì)員證200元,只限本人當(dāng)年使用,憑證游泳每次再付費(fèi)5元;方式二:不購買會(huì)員證,每次游泳付費(fèi)15元.

設(shè)小強(qiáng)計(jì)劃今年夏季游泳次數(shù)為xx為正整數(shù)).

1)根據(jù)題意,填寫下表:

游泳次數(shù)

10

15

方式一的總費(fèi)用(元)

250

方式二的總費(fèi)用(元)

150

2)設(shè)小強(qiáng)今年夏季游泳用方式一付費(fèi)元,用方式二付費(fèi)元,分別寫出關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

3)①若小強(qiáng)今年夏季用方式一和用方式二游泳的次數(shù)相同,且費(fèi)用相同,則小強(qiáng)游泳的次數(shù)為_________次;

②若小強(qiáng)用同一種付費(fèi)方式游泳30次,則他用方式一和用方式二中的方式__________付費(fèi)方式,花費(fèi)少;

③若小強(qiáng)用同一種付費(fèi)方式游泳花費(fèi)270元,則用方式一和用方式二中的方式_________付費(fèi)方式,游泳的次數(shù)多.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,反比例函數(shù)的部分圖象如圖所示,點(diǎn)P上,PC垂直x軸于點(diǎn)C,交于點(diǎn)A2,1),PD垂直y軸于點(diǎn)D,交于點(diǎn)B,連接OA,OB

1)求B點(diǎn)和P點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求四邊形AOBP的面積.

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