【題目】閱讀與思考:整式乘法與因式分解是方向相反的變形
由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)
利用這個(gè)式子可以將某些二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次三項(xiàng)式分解因式,
例如:將式子x2+3x+2分解因式.
分析:這個(gè)式子的常數(shù)項(xiàng)2=1×2一次項(xiàng)系數(shù)3=1+2
所以x2+3x+2=x2+(1+2)x=1×2
解:x2+3x+2=(x+)(x+2)
請(qǐng)仿照上面的方法,解答下列問題:
(1)分解因式:x2+6x-27=__________________;
(2)若x2+px+8可分解為兩個(gè)一次因式的積,則整數(shù)的所有可能值是_________________;
(3)利用因式分解法解方程:x2-4x-12=0..
【答案】(1)(x-3)(x+9);(2)±9或±6;(3)x=-2或x=6.
【解析】試題分析:(1)利用十字相乘法分解因式即可;
(2)找出所求滿足題意p的值即可;
(3)方程利用因式分解法求出解即可.
試題解析:(1)x2+6x-27═(x+9)(x-3),
故答案為:(x+9)(x-3);
(2)∵8=1×8;-8=-8×(-1);-8=-2×(-4);-8=-4×(-2),
則p的可能值為-1+(-8)=-9;8+1=9;-2+(-4)=-6;4+2=6.
∴整數(shù)p的所有可能值是±9,±6,
故答案為:±9,±6;
(3)∵方程分解得:(x-6)(x+2)=0,
可得x-6=0或x+2=0,
解得:x=6或x=-2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且BD=DE.
(1)若點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),如圖1,求證:AD=CE
(2)若點(diǎn)D不是AC的中點(diǎn),如圖2,試判斷AD與CE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論:(提示:過點(diǎn)D作DF∥BC,交AB于點(diǎn)F)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,M為邊AC上一點(diǎn),ME⊥BC,垂足為E,∠AME的平分線交直線AB于點(diǎn)F.試說(shuō)明BD與MF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有A、B、C三個(gè)居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個(gè)小區(qū)之間修建一個(gè)購(gòu)物超市,使超市到三個(gè)小區(qū)的距離相等,則超市應(yīng)建在( )
A. 在AC、BC兩邊高線的交點(diǎn)處
B. 在AC、BC兩邊中線的交點(diǎn)處
C. 在AC、BC兩邊垂直平分線的交點(diǎn)處
D. 在∠A、∠B兩內(nèi)角平分線的交點(diǎn)處
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)衢州市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,衢州市近5年國(guó)民生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)如圖1所示,2016年國(guó)民生產(chǎn)總值中第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)所占比例如圖2所示。
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求2016年第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值(精確到1億元);
(2)2016年比2015年的國(guó)民生產(chǎn)總值增加了百分之幾(精確到1%)?
(3)若要使2018年的國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到1573億元,求2016年至2018年我市國(guó)民生產(chǎn)總值平均年增長(zhǎng)率(精確到1%)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,CD.
(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及S四邊形ABDC.
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)Q,連接QA,QB,使S△QAB=S四邊形ABDC?若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由.
(3)如圖②,點(diǎn)P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PC,PO,當(dāng)點(diǎn)P在BD上移動(dòng)時(shí)(不與B,D重合),給出下列結(jié)論:①的值不變,②的值不變,其中有且只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)你找出這個(gè)結(jié)論并求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列試驗(yàn)中,概率最大的是( )
A. 拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,出現(xiàn)正面的概率
B. 拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面分別刻有數(shù)字1到6),擲出的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率
C. 在一副洗勻的撲克(背面朝上)中任取一張,恰好為方塊的概率
D. 三張同樣的紙片,分別寫有數(shù)字2、3、4,洗勻后背面向上,任取一張恰好為偶數(shù)的概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,∠B、∠C的平分線相交于點(diǎn)O,作BO、CO的垂直平分線分別交BC于點(diǎn)E、F.小明說(shuō):“E、F是BC的三等分點(diǎn).”你同意他的說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,面積為8的矩形ABOC的邊OB、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)A在雙曲線y=的圖象上,且AC=2.
(1)求k值;
(2)矩形BDEF,BD在x軸的正半軸上,F在AB上,且BD=OC,BF=OB.雙曲線交DE于M點(diǎn),交EF于N點(diǎn),求△MEN的面積.
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