【題目】拋物線y=x2+bx+c與x軸分別交于點(diǎn)A.B,與y軸交于點(diǎn)C,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線解析式;
(2)若點(diǎn)M在拋物線的對稱軸上,求△ACM周長的最小值;
(3)以點(diǎn)P為圓心的圓經(jīng)過A、B兩點(diǎn),且與直線CD相切,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x2-2x-3;(2)△ACM周長的最小值為3+;(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,4+2)或(1,4-2).
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)A,B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出拋物線解析式;
(2)連接BC,交拋物線對稱軸于點(diǎn)M,此時AM+CM取得最小值,最小值為BC的長度,利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)B,C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出直線BC的解析式,代入x=1即可求出點(diǎn)M的坐標(biāo),利用兩點(diǎn)間的距離公式可求出BC,AC的長度,進(jìn)而可得出△ACM周長的最小值;
(3)過點(diǎn)P作PE⊥CD,垂足為點(diǎn)E,則△PDE為等腰直角三角形,進(jìn)而可得出PE=PD,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,m),由PA=PE可得出關(guān)于m的方程,解之即可得出點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)將A(-1,0),B(3,0)代入y=x2+bx+c,得:
,解得:,
∴拋物線解析式為y=x2-2x-3.
(2)連接BC,交拋物線對稱軸于點(diǎn)M,此時AM+CM取得最小值,最小值為BC的長度,如圖1所示,
當(dāng)x=0時,y=x2-2x-3=-3,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-3).
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+a(k≠0),
將B(3,0),C(0,-3)代入y=kx+a,得:
,解得:,
∴直線BC的解析式為y=x-3.
∵y=x2-2x-3=(x-1)2-4,
∴拋物線的對稱軸為直線x=1,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,-4).
當(dāng)x=1時,y=x-3=-2,
∴當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,-2)時,AM+CM取得最小值,最小值BC==3.
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-3),
∴AC==,
∴△ACM周長的最小值為3+.
(3)過點(diǎn)P作PE⊥CD,垂足為點(diǎn)E,如圖2所示.
∵以點(diǎn)P為圓心的圓經(jīng)過A、B兩點(diǎn),
∴點(diǎn)P在直線x=1上.
∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-3),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,-4),
∴直線CD的解析式為y=-x-3,
∴∠PDE=45°,
∴△PDE為等腰直角三角形,
∴PE=PD.
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,m).
∵PA=PE,
∴=(m+4),
整理,得:m2-8m-8=0,
解得:m1=4+2,m2=4-2,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,4+2)或(1,4-2).
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(1)這次活動共調(diào)查了 人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.觀察此圖,支付方式的“眾數(shù)”是“ ”;
(3)在一次購物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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(1)扇形統(tǒng)計圖中九年級參賽作文篇數(shù)對應(yīng)的圓心角是 度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)經(jīng)過評審,全校有4篇作文榮獲特等獎,其中有一篇來自七年級,學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎作文中任選兩篇刊登在?,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級特等獎作文被選登在校刊上的概率.
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(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,P為線段BC上一點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸平行線,交拋物線于點(diǎn)D,當(dāng)△BDC的面積最大時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,拋物線頂點(diǎn)為E,EF⊥x軸于F點(diǎn),M(m,0)是x軸上一動點(diǎn),N是線段EF上一點(diǎn),若∠MNC=90°,請指出實(shí)數(shù)m的變化范圍,并說明理由.
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