如圖:等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為4cm,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA向A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E從B出發(fā)沿AB的延長(zhǎng)線(xiàn)BF向右運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)D、E都以每秒0.5cm的速度同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中DE與BC相交于點(diǎn)P.
(1)運(yùn)動(dòng)幾秒后,△ADE為直角三角形?
(2)求證:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)P始終為線(xiàn)段DE的中點(diǎn).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),含30度角的直角三角形
專(zhuān)題:動(dòng)點(diǎn)型
分析:(1)設(shè)x秒時(shí),△ADE為直角三角形,則CD=0.5x,BE=0.5x,AD=4-0.5x,AE=4+0.5x,根據(jù)30°的直角邊=斜邊的一般建立方程求出其解即可;
(2)作DG∥AB交BC于點(diǎn)E,證明△DGP≌△EBP,就可以得出PD=PE.
解答:解:(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC=4cm,∠A=∠ABC=∠C=60°.
設(shè)x秒時(shí),△ADE為直角三角形,
∴∠ADE=90°,CD=0.5x,BE=0.5x,AD=4-0.5x,AE=4+0.5x,
∴∠AED=30°,
∴AE=2AD,
∴4+0.5x=2(4-0.5x),
∴x=
8
3

答:運(yùn)動(dòng)
8
3
秒后,△ADE為直角三角形;

(2)作DG∥AB交BC于點(diǎn)G,
∴∠GDP=∠BEP,∠DGP=∠EBP,∠CDG=∠A=60°,∠CGD=∠ABC=60°,
∴∠C=∠CDG=∠CGD,
∴△CDG是等邊三角形,
∴DG=DC,
∵DC=BE,
∴DG=BE.
在△DEP和△EBP中
∠GDP=BEP
DG=EB
∠DGP=∠EBP

∴△DGP≌△EBP(ASA),
∴DP=PE.
∴在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)P始終為線(xiàn)段DE的中點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)的運(yùn)用,直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定與性質(zhì)的運(yùn)用,含30°角的直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根蠟燭長(zhǎng)15cm,每5分鐘燃燒1cm,如果用L(cm)表示蠟燭的長(zhǎng)度,用t(分鐘)表示燃燒時(shí)間,則L與t之間的函數(shù)關(guān)系式是
 
,自變量t的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)一個(gè)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根的一元二次方程
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,有1.8萬(wàn)人等待安置,各地人民紛紛捐款災(zāi)區(qū).某市一企業(yè)在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后立即與廠(chǎng)家聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)帳篷送往災(zāi)區(qū).已知用9萬(wàn)元?jiǎng)偤每梢詮膹S(chǎng)家購(gòu)進(jìn)帳篷500頂.該廠(chǎng)家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷,出廠(chǎng)價(jià)分別為甲種帳篷每頂150元,乙種帳篷每頂210元,丙種帳篷每頂250元.
①若企業(yè)同時(shí)購(gòu)進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷,則企業(yè)的購(gòu)買(mǎi)方案有哪幾種?
②若企業(yè)想同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷,必須每種帳篷都有,為了便于分類(lèi)打包,每種帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù).請(qǐng)你研究一下是否可行?如果可行請(qǐng)給出符合條件的設(shè)計(jì)方案;若不可行,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

操作與探究
(1)如圖1,已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(0,0),(4,0),將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△AB′C′.
①畫(huà)出△AB′C′;
②點(diǎn)C′的坐標(biāo)
 

(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x的圖象l是第一、三象限的角平分線(xiàn).
實(shí)驗(yàn)與探究:由圖觀(guān)察易知A(0,2)關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(2,0),請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明B(5,3)C(-2,5)關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′、C′的位置,并寫(xiě)出它們的坐標(biāo):B′
 
、C′
 
;
歸納與發(fā)現(xiàn):結(jié)合圖形觀(guān)察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),
你會(huì)發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(m,-n)關(guān)于第一、三象限的角平分線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P'的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(-0.25)2010×42010=
 
,(-
3
10
)1996•(3
1
3
)1996
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法:①若a是一個(gè)實(shí)數(shù),則a的倒數(shù)為
1
a
;②無(wú)理數(shù)是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);③一個(gè)有理數(shù)與一個(gè)無(wú)理數(shù)的積一定是無(wú)理數(shù);④數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,已知AB=6
3
,AC=3
2
,則tan∠BCD的值為( 。
A、
5
B、
5
5
C、
30
6
D、
6
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)C是線(xiàn)段AB的黃金分割點(diǎn),且AC>BC,AB=2,則AC為( 。
A、
5
-1
B、3-
5
C、
-1
2
D、0.618

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