【題目】公路上一輛汽車以50km/h的速度勻速行駛，它行駛的時間與路程這兩個量中，__是自變量，__是因變量．

【答案】行駛時間 行駛路程

【解析】

在函數(shù)中，給一個變量x一個值，另一個變量y就有對應(yīng)的值，則x是自變量，y是因變量，據(jù)此即可判斷．

由題意的：s=50t，路程隨時間的變化而變化，則行駛時間是自變量，行駛路程是因變量；
故答案為：行駛時間；行駛路程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，拋物線與軸交于點，其頂點記為，自變量和對應(yīng)的函數(shù)值相等．若點在直線：上，點在拋物線上．

（1）求該拋物線的解析式；

（2）設(shè)對稱軸右側(cè)軸上方的圖象上任一點為，在軸上有一點，試比較銳角與的大小（不必證明），并寫出相應(yīng)的點橫坐標的取值范圍；

（3）直線與拋物線另一點記為，為線段上一動點（點不與重合）．設(shè)點坐標為，過作軸于點，將以點，，，為頂點的四邊形的面積表示為的函數(shù)，標出自變量的取值范圍，并求出可能取得的最大值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列等式從左到右的變形中，是因式分解的是（ ）
A.x2﹣9+6x=（x+3）（x﹣3）+6x
B.6ab=2a3b
C.x2﹣8x+16=（x﹣4）2
D.（x+5）（x﹣2）=x2+3x﹣10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某單位在小綠谷舉辦“民族團結(jié)一家親”徒步活動，某人從起點出發(fā)，以4千米/小時的平均速度走了2小時到達終點，之后再沿原路返回，設(shè)此人離開起點的路程s（千米）與步行時間t（小時）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖象提供信息，解答下列問題：
（1）求圖中的a值；
（2）若在距離起點5千米處有一個地點C，此人從第一次經(jīng)過點C所用時間為1.75小時． ①求AB所在直線的函數(shù)解析式；
②求此人完成整個徒步過程所用的時間．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若9x2-kxy+4y2是一個完全平方式，則k的值是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某市的出租車收費按里程計算，3km內(nèi)（含3km）收費5元，超過3km，每增加1km加收1元，則路程x≥3時，車費y（元）與x（km）之間的關(guān)系式是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.（a+b）2=a2+b2
B.（ab）2=ab2
C.（a3）2=a5
D.aa2=a3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某活動中，共募得捐款32000000元，將32000000用科學記數(shù)法表示為（ ）
A.0.32×108
B.3.2×106
C.3.2×107
D.32×106

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】實驗探究：

（1）如圖1，對折矩形紙片ABCD，使AD與BC重合， 得到折痕EF，把紙片展平；再一次折疊紙片，使點A落在EF上，并使折痕經(jīng)過點B，得到折痕BM，同時得到線段BN,MN．請你觀察圖1，猜想∠MBN的度數(shù)是多少，并證明你的結(jié)論．

（2）將圖1中的三角形紙片BMN剪下，如圖2． 折疊該紙片，探究MN與BM的數(shù)量關(guān)系.寫出折疊方案， 并結(jié)合方案證明你的結(jié)論．

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