【題目】已知點是等腰直角三角形斜邊上的中點,,是上一點,連結(jié).
(1)如圖1,若點在線段上,過點作,垂足為,交于點,求證:;
(2)如圖2,若點在延長線上,,垂足為,交的延長線于點,其它條件不變,則結(jié)論“”還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)成立,證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定得出Rt△BOE≌Rt△AOF,進(jìn)而證明即可.
(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定得出Rt△BOE≌Rt△AOF,進(jìn)而解答即可.
(1)證明:∵三角形ABC是等腰直角三角形,AB=BC,
∴∠BAC=∠ACB=45°
又點O是AC邊上的中點,
∴∠BOE=∠AOF=90°,∠ABO=∠CBO=45°
∴∠BAC=∠ABO,
∴OB=OA,
又∵AM⊥BE,
∴∠MEA+∠MAE=90°=∠AFO+∠MAE,
∴∠MEA=∠AFO,
∴Rt△BOE≌Rt△AOF,
∴OE=OF;
(2)OE=OF成立;
∵三角形ABC是等腰直角三角形,AB=BC,
∴∠BAC=∠ACB=45°
又點O是AC邊上的中點,
∴∠BOE=∠AOF=90°,∠ABO=∠CBO=45°
∴∠BAC=∠ABO,
∴OB=OA,
又∵AM⊥BE,
∴∠F+∠MBF=90°=∠B+∠OBE,
又∵∠MBF=∠OBE,
∴∠F=∠E,
∴Rt△BOE≌Rt△AOF,
∴OE=OF
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【題目】已知:如圖,,那么成立嗎?為什么?下面是小麗同學(xué)進(jìn)行的推理,請你將小麗同學(xué)的推理過程補充完整.
解:成立,理由如下:
(已知)
① (同旁內(nèi)角互補,兩條直線平行)
(② )
又(已知),(等量代換)
(③ )
(④ ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)(a≠0)的圖象交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,點B的坐標(biāo)為(3,0),頂點C的坐標(biāo)為(1,4).
(1)求二次函數(shù)的解析式和直線BD的解析式;
(2)點P是直線BD上的一個動點,過點P作x軸的垂線,交拋物線于點M,當(dāng)點P在第一象限時,求線段PM長度的最大值;
(3)在拋物線上是否存在異于B、D的點Q,使△BDQ中BD邊上的高為?若存在求出點Q的坐標(biāo);若不存在請說明理由.
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【題目】如圖:河上有一座拋物線形橋洞,已知橋下的水面離橋拱頂部3m時,水面寬AB=6m,建立如圖所示的坐標(biāo)系.
(1)當(dāng)水位上升0.5m時,求水面寬度CD為多少米?(結(jié)果可保留根號)
(2)有一艘游船它的左右兩邊緣最寬處有一個長方體形狀的遮陽棚,此船正對著橋洞在上述河流中航行,若這船寬(最大寬度)2米,從水面到棚頂高度為1.8米.問這艘船能否從橋下洞通過?
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【題目】如圖,一水庫大壩的橫斷面為梯形ABCD,壩頂寬6米,壩高10米,斜坡AB的坡度i1=1:3,斜坡CD的坡度i2=1:1.
(1)求斜坡AB的長(結(jié)果保留根號);
(2)求壩底AD的長度;
(3)求斜坡CD的坡角α.
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【題目】已知△ABC中,AB=4,BC=5,AC的長是一元二次方程x2﹣15x+54=0的一個根.
(1)求AC的長;
(2)在AC上找一點D,連接BD,使△ABD∽△ACB;
(3)以AC為一邊作一個三角形ACM,求出sin∠AMC的值.(所作三角形自己設(shè)計)
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c(c>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,且OB=OC=3,頂點為M.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點P為線段BM上的一個動點,過點P作x軸的垂線PQ,垂足為Q,若OQ=m,四邊形ACPQ的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,并寫出m的取值范圍;
(3)探索:線段BM上是否存在點N,使△NMC為等腰三角形?如果存在,求出點N的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D、E分別在AC、BC上,若∠DBC=2∠BAE,AB=4,CD=,則CE的長為_____.
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