【題目】已知拋物線經(jīng)過(guò)A(﹣2,0),B(0,2),C(,0)三點(diǎn),一動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)以1個(gè)單位/秒的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),連接BP,過(guò)點(diǎn)A作直線BP的垂線交y軸于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)BQ=AP時(shí),求t的值;
(3)隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使△MPQ為等邊三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)t的值及相應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1) y=﹣x2﹣x+2 ;(2) t=或6時(shí),BQ=AP;(3) 當(dāng)t=﹣1時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M(1,1);當(dāng)t=3+3時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M(﹣3,﹣3).
【解析】
(1)利用代入系數(shù)法,將3點(diǎn)坐標(biāo)代入可求得;
(2)存在2種情況,點(diǎn)Q在點(diǎn)B的下方和上方,利用BQ=AP易求得t的值;
(3)先證△AOQ≌△BOP,得到△OPQ為等腰直角三角形,得M點(diǎn)必在PQ的垂直平分線上,即M在y=x上,聯(lián)立點(diǎn)M在拋物線上的方程,解得M有2種情況,最后利用△MPQ為等邊三角形的幾何性質(zhì)分析求解即可.
解:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
∵拋物線經(jīng)過(guò)A(﹣2,0),B(0,2),C(,0)三點(diǎn),
∴,
解得,
∴y=x2x+2.
(2)∵AQ⊥PB,BO⊥AP,
∴∠AOQ=∠BOP=90°,∠PAQ=∠PBO,
∵AO=BO=2,
∴△AOQ≌△BOP,
∴OQ=OP=t.
①如圖1,當(dāng)t≤2時(shí),點(diǎn)Q在點(diǎn)B下方,此時(shí)BQ=2﹣t,AP=2+t.
∵BQ=AP,
∴2﹣t= (2+t),
∴t=.
②如圖2,當(dāng)t>2時(shí),點(diǎn)Q在點(diǎn)B上方,此時(shí)BQ=t﹣2,AP=2+t.
∵BQ=AP,
∴t﹣2= (2+t),
∴t=6.
綜上所述,t=或6時(shí),BQ=AP.
(3)當(dāng)t=﹣1時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M(1,1);當(dāng)t=3+3時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M(﹣3,﹣3).
分析如下:
∵AQ⊥BP,
∴∠QAO+∠BPO=90°,
∵∠QAO+∠AQO=90°,
∴∠AQO=∠BPO.
在△AOQ和△BOP中,
,
∴△AOQ≌△BOP,
∴OP=OQ,
∴△OPQ為等腰直角三角形,
∵△MPQ為等邊三角形,則M點(diǎn)必在PQ的垂直平分線上,
∵直線y=x垂直平分PQ,
∴M在y=x上,設(shè)M(x,y),
∴,
解得或,
∴M點(diǎn)可能為(1,1)或(﹣3,﹣3).
①如圖3,當(dāng)M的坐標(biāo)為(1,1)時(shí),作MD⊥x軸于D,
則有PD=|1﹣t|,MP2=1+|1﹣t|2=t2﹣2t+2,PQ2=2t2,
∵△MPQ為等邊三角形,
∴MP=PQ,
∴t2+2t﹣2=0,
∴t=﹣1+,t=﹣1﹣ (負(fù)值舍去).
②如圖4,當(dāng)M的坐標(biāo)為(﹣3,﹣3)時(shí),作ME⊥x軸于E,
則有PE=3+t,ME=3,
∴MP2=32+(3+t)2=t2+6t+18,PQ2=2t2,
∵△MPQ為等邊三角形,
∴MP=PQ,
∴t2﹣6t﹣18=0,
∴t=3+3,t=3﹣3 (負(fù)值舍去).
綜上所述,當(dāng)t=﹣1+時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M(1,1),或當(dāng)t=3+3時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M(﹣3,﹣3),使得△MPQ為等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖①,連接AC,點(diǎn)P在拋物線上,且滿足∠PAB=2∠ACO.求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖②,點(diǎn)Q為x軸下方拋物線上任意一點(diǎn),點(diǎn)D是拋物線對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn),直線AQ、BQ分別交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)M、N.請(qǐng)問(wèn)DM+DN是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,拋物線交軸于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),交軸于點(diǎn).已知.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知直線,若直線與拋物線有且只有一個(gè)交點(diǎn)求的面積;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)使若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著近幾年城市建設(shè)的快速發(fā)展.某市對(duì)花木的需求量逐年提高,某園林專業(yè)戶計(jì)劃投資15萬(wàn)元種植花卉和樹(shù)木.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),種植樹(shù)木的利潤(rùn)y1(萬(wàn)元)與投資量x(萬(wàn)元)成正比例關(guān)系,如圖①所示;種植花卉的利潤(rùn)y2(萬(wàn)元)與投資量x(萬(wàn)元)的函數(shù)關(guān)系如圖②所示(其中OA是拋物線的一部分,A為拋物線的頂點(diǎn);AB//x軸)。
(1)求出y1和y2關(guān)于投資量x的函數(shù)關(guān)系式
(2)求此專業(yè)戶種植花卉和樹(shù)木獲取的總利潤(rùn)W(萬(wàn)元)關(guān)于投入種植花卉的資金t(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系式:
(3)此專業(yè)戶投入種植花卉的資金為多少萬(wàn)元時(shí),才能使獲取的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,新興詞匯層出不窮.為了解大眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞匯的理解,某興趣小組舉行了一個(gè)“我是路人甲”的調(diào)查活動(dòng):選取四個(gè)熱詞A:“硬核人生”,B:“好嗨哦”,C:“雙擊666”,D:“杠精時(shí)代”在街道上對(duì)流動(dòng)人群進(jìn)行了抽樣調(diào)查,要求被調(diào)查的每位只能勾選一個(gè)最熟悉的熱詞,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名路人.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形圖中的b= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗. 我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整). 請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛(ài)吃D粽的人數(shù);
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【題目】小明家的門框上裝有一把防盜門鎖(如圖1),其平面結(jié)構(gòu)圖如圖2所示,鎖身可以看成由兩條等弧,和矩形組成的,的圓心是倒鎖按鈕點(diǎn).已知的弓形高,,.當(dāng)鎖柄繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至位置時(shí),門鎖打開(kāi),此時(shí)直線與所在的圓相切,且,.
(1)求所在圓的半徑;
(2)求線段的長(zhǎng)度.(,結(jié)果精確到)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃購(gòu)買、兩種型號(hào)的機(jī)器人搬運(yùn)材料,已知型機(jī)器人比型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)材料,且型機(jī)器人搬運(yùn)的材料所用的時(shí)間與型機(jī)器人搬運(yùn)材料所用的時(shí)間相同.
(1)求、兩種型號(hào)的機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少材料?
(2)該公司計(jì)劃采購(gòu)、兩種型號(hào)的機(jī)器人共臺(tái),要求每小時(shí)搬運(yùn)的材料不得少于,則至少購(gòu)進(jìn)型機(jī)器人多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解學(xué)生對(duì)“預(yù)防新型冠狀病毒”知識(shí)的掌握情況,學(xué)校組織了一次線上知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行測(cè)試,在全校2000名學(xué)生中,分別抽取了男生,女生各15份成績(jī),整理分析過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(收集數(shù)據(jù))
15名男生測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:(滿分100分)78,90,99,93,92,95,94,100,90,85,86,95,75,88,90
15名女生測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:(滿分100分)77,82,83,86,90,90,92,91,93,92,92,92,92,98,100
(整理、描述數(shù)據(jù))
70.5~75.5 | 75.5~80.5 | 80.5~85.5 | 85.5~90.5 | 90.5~95.5 | 95.5~100.5 | |
男生 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 |
女生 | 0 | 1 | 2 | 3 | 7 | 2 |
(分析數(shù)據(jù))
(1)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差如下表所示:
性別 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
男生 | 90 | 90 | 90 | 44.9 |
女生 | 90 | 32.8 |
在表中:________.________;
(2)若規(guī)定得分在80分以上(不含80分)為合格,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中“預(yù)防新型冠狀病毒”知識(shí)測(cè)試合格的學(xué)生有多少人?
(3)通過(guò)數(shù)據(jù)分析得到的結(jié)論,你認(rèn)為男生和女生中誰(shuí)的成績(jī)比較好?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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