【題目】己知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若,.

(1)求反比例函數(shù)的解析式:

(2)若點(diǎn)軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)是等腰三角形時(shí),直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1;(2)(0,0)或(10,0)或(130)或(,0).

【解析】

1)先求出OB,進(jìn)而求出AD,得出點(diǎn)A坐標(biāo),最后用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論;
2)分三種情況,①當(dāng)AB=PB時(shí),得出PB=5,即可得出結(jié)論;
②當(dāng)AB=AP時(shí),利用點(diǎn)P與點(diǎn)B關(guān)于AD對(duì)稱,得出DP=BD=4,即可得出結(jié)論;
③當(dāng)PB=AP時(shí),先表示出AP2=9-a2+9,BP2=5-a2,進(jìn)而建立方程求解即可得出結(jié)論.

解:(1)如圖1,過點(diǎn)AADx軸于D,

將點(diǎn)A坐標(biāo)代入反比例函數(shù)y=中得,

.

∴反比例函數(shù)的解析式為,

2)由(1)知,AB=5,
∵△ABP是等腰三角形,
∴①當(dāng)AB=PB時(shí),
PB=5
P0,0)或(100),


②當(dāng)AB=AP時(shí),如圖2,
由(1)知,BD=4
易知,點(diǎn)P與點(diǎn)B關(guān)于AD對(duì)稱,
DP=BD=4,
OP=5+4+4=13,∴P13,0),
③當(dāng)PB=AP時(shí),設(shè)Pa,0),
A9,3),B5,0),
AP2=9-a2+9,BP2=5-a2,
∴(9-a2+9=5-a2
a=
P,0),
故滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,0)或(10,0)或(13,0)或(,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,射線,點(diǎn)在射線上(不與點(diǎn)重合),連接,過點(diǎn)的垂線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)

1)如圖①,若,且,求的度數(shù);

2)如圖②,若,當(dāng)點(diǎn)在射線上運(yùn)動(dòng)時(shí),之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的結(jié)論,并加以證明.

3 如圖③,在(2)的條件下,連接,設(shè)與射線的交點(diǎn)為,,當(dāng)點(diǎn)在射線上運(yùn)動(dòng)時(shí),之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的結(jié)論,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,直線y1=-2x+3和直線y2=mx-1分別交y軸于點(diǎn)A,B,兩直線交于點(diǎn)C(1,n).

(1)m,n的值;

(2)求ΔABC的面積;

(3)請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫出:當(dāng)y1<y2時(shí),自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,把一張長(zhǎng)方形的紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,點(diǎn)C落在E處,BEAD于點(diǎn)F.

1)求證:FB=FD;

2)如圖2,連接AE,求證:AE∥BD;

3)如圖3,延長(zhǎng)BA,DE相交于點(diǎn)G,連接GF并延長(zhǎng)交BD于點(diǎn)H,求證:GH垂直平分BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一條公路旁依次有三個(gè)村莊,甲乙兩人騎自行車分別從村、村同時(shí)出發(fā)前往村,甲乙之間的距離與騎行時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①兩村相距10;②出發(fā)1.25后兩人相遇;③甲每小時(shí)比乙多騎行8;④相遇后,乙又騎行了1565時(shí)兩人相距2.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為的正方形四個(gè)角上,分別剪去大小相等的等腰直角三角形,當(dāng)三角形的直角邊由小變大時(shí),陰影部分的面積也隨之發(fā)生變化,它們的變化情況如下:

三角形的直角邊長(zhǎng)/

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

陰影部分的面積/

398

392

382

368

350

302

272

200

(1)在這個(gè)變化過程中,自變量、因變量各是什么?

(2)請(qǐng)將上述表格補(bǔ)充完整;

(3)當(dāng)?shù)妊苯侨切蔚闹苯沁呴L(zhǎng)由增加到時(shí),陰影部分的面積是怎樣變化的?

(4)設(shè)等腰直角三角形的直角邊長(zhǎng)為,圖中陰影部分的面積為,寫出的關(guān)系式.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分別與⊙O相切于E、F、G三點(diǎn),過點(diǎn)D作⊙O的切線交BC于點(diǎn)M,則DM的長(zhǎng)為(  )

A. B. C. D.

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【題目】某政府部門進(jìn)行公務(wù)員招聘考試,其中三人中錄取一人,他們的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

測(cè)試成績(jī)

題目

文化課知識(shí)

74

87

69

面試

58

74

70

平時(shí)表現(xiàn)

87

43

65

1)按照平均成績(jī)甲、乙、丙誰應(yīng)被錄?

2)若按照文化課知識(shí)、面試、平時(shí)表現(xiàn)的成績(jī)已431的比例錄取,甲、乙、丙誰應(yīng)被錄?

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【題目】來自中國(guó)、美國(guó)、立陶宛、加拿大的四國(guó)青年男籃巔峰爭(zhēng)霸賽于2014325-27日在我縣體育館舉行。小明來到體育館看球賽,進(jìn)場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有25分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.如圖中線段AB、OB分別表示父、子倆送票、取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的圖象,結(jié)合圖象解答下列問題(假設(shè)騎自行車和步行的速度始終保持不變):

(1)從圖中可知,小明家離體育館 米,父子倆在出發(fā)后 分鐘相遇.

(2)求出父親與小明相遇時(shí)距離體育館還有多遠(yuǎn)?

(3)小明能否在比賽開始之前趕回體育館?

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同步練習(xí)冊(cè)答案