【題目】某市在黨中央實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策的號(hào)召下,大力開(kāi)展科技扶貧工作,幫助農(nóng)民組建農(nóng)副產(chǎn)品銷(xiāo)售公司,某農(nóng)副產(chǎn)品的年產(chǎn)量不超過(guò)100萬(wàn)件,該產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用萬(wàn)元與年產(chǎn)量萬(wàn)件之間的函數(shù)圖象是頂點(diǎn)為原點(diǎn)的拋物線(xiàn)的一部分如圖所示;該產(chǎn)品的銷(xiāo)售單價(jià)元件與年銷(xiāo)售量萬(wàn)件之間的函數(shù)圖象是如圖所示的一條線(xiàn)段,生產(chǎn)出的產(chǎn)品都能在當(dāng)年銷(xiāo)售完,達(dá)到產(chǎn)銷(xiāo)平衡,所獲毛利潤(rùn)為w萬(wàn)元毛利潤(rùn)銷(xiāo)售額生產(chǎn)費(fèi)用
請(qǐng)寫(xiě)出y與x以及z與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;并求年產(chǎn)量多少萬(wàn)件時(shí),所獲毛利潤(rùn)最大?最大毛利潤(rùn)是多少?
【答案】(1) ,;(2) 當(dāng)時(shí),W有最大值1125,年產(chǎn)量為75
萬(wàn)件時(shí)毛利潤(rùn)最大,最大毛利潤(rùn)為1125萬(wàn)元;
【解析】分析:(1)利用待定系數(shù)法可求出y與x以及z與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)(1)的表達(dá)式及毛利潤(rùn)=銷(xiāo)售額-生產(chǎn)費(fèi)用,可得出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,再利用配方法求函數(shù)最值即可;
詳解:圖可得函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn),
設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為,
將點(diǎn)代入得:,
解得:,
故y與x之間的關(guān)系式為.
圖可得:函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)、,
設(shè),則,
解得:,
故z與x之間的關(guān)系式為;
(2)
∵
∴當(dāng)x=75時(shí),W有最大值1125,
∴年產(chǎn)量為75萬(wàn)件時(shí)毛利潤(rùn)最大,最大毛利潤(rùn)為1125萬(wàn)元;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)y=ax2+bx+1的頂點(diǎn)為D,與x軸正半軸交于A、B兩點(diǎn),A在B左,與y軸正半軸交于點(diǎn)C,當(dāng)△ABD和△OBC均為等腰直角三角形(O為坐標(biāo)原點(diǎn))時(shí),b的值為( 。
A. 2 B. ﹣2或﹣4 C. ﹣2 D. ﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)三次到某超市購(gòu)買(mǎi)A、B兩種商品,其中僅有一次是有折扣的,購(gòu)買(mǎi)數(shù)量及消費(fèi)金額如下表:
類(lèi)別 次數(shù) | 購(gòu)買(mǎi)A商品數(shù)量(件) | 購(gòu)買(mǎi)B商品數(shù)量(件) | 消費(fèi)金額(元) |
第一次 | 4 | 5 | 320 |
第二次 | 2 | 6 | 300 |
第三次 | 5 | 7 | 258 |
解答下列問(wèn)題:
(1)第 次購(gòu)買(mǎi)有折扣;
(2)求A、B兩種商品的原價(jià);
(3)若購(gòu)買(mǎi)A、B兩種商品的折扣數(shù)相同,求折扣數(shù);
(4)小明同學(xué)再次購(gòu)買(mǎi)A、B兩種商品共10件,在(3)中折扣數(shù)的前提下,消費(fèi)金額不超過(guò)200元,求至少購(gòu)買(mǎi)A商品多少件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k≠0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求a,k的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:規(guī)定是任意一個(gè)兩位及以上的自然數(shù),將的各位數(shù)字反向排列所得自然數(shù)與相等,則稱(chēng)為回文數(shù).如,則稱(chēng)為回文數(shù):如,則不是回文數(shù).根據(jù)定義可得自然數(shù)列中11是第1個(gè)出現(xiàn)的回文數(shù),則自然數(shù)列中第201個(gè)出現(xiàn)的回文數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,按要求完成下面的問(wèn)題:
(1)以圖中的O為位似中心,將△ABC作位似變換且縮小到原來(lái)的一半,得到△A'B'C',再把△A'B'C'繞點(diǎn)B'逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A″B'C″;
(2)求點(diǎn)A→A'→A″所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣5,1),B(﹣2,2),C(﹣1,4),請(qǐng)按下列要求畫(huà)圖:
(1)將△ABC先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度、再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1;
(2)畫(huà)出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2,并直接寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(﹣3,1),對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=﹣1.
(1)求m,n的值;
(2)x取什么值時(shí),y隨x的增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在體育中考項(xiàng)目中考生可在籃球、排球中選考一項(xiàng).小明為了選擇一項(xiàng)參加體育中考,將自己的10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行比較并制作了折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,依據(jù)圖中信息小明選擇哪一項(xiàng)參加體育中考更合適,并說(shuō)明理由,______.
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