分解因式：－a3＋a2b－＝__________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：，則下列式子一定成立的是（         ）

  A、          B、       C、       D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在正方形ABCD中，M為AB的中點(diǎn)，N為AD上的一點(diǎn)，且AN＝AD，試猜測△CMN是什么三角形，請(qǐng)證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解全校學(xué)生的視力情況，小穎、小麗、小萍三個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一個(gè)方案：①小穎：檢測出全班同學(xué)的視力，以此推算全校學(xué)生的視力情況；②小麗：在校醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了2002年全校各班的視力表，以此推算全校學(xué)生的視力情況；③小萍：在全校每個(gè)年級(jí)的一班中，抽取學(xué)號(hào)為5的倍數(shù)的10名學(xué)生，記錄他們的視力情況，從而估計(jì)全校學(xué)生的視力情況．這三種做法哪一種比較好？為什么？從這個(gè)事例中你體會(huì)到想得到比較準(zhǔn)確的估計(jì)結(jié)果，在收集數(shù)據(jù)時(shí)要注意些什么？

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課堂練習(xí)中，王莉同學(xué)做了如下4道因式分解題，你認(rèn)為王莉做得不夠完整的一道是(　　)．

A．x3－x＝x(x2－1)               B．x2＋2xy＋y2＝(x＋y)2

C．x2y－xy2＝xy(x－y)                D．ab2－6ab＋9a＝a(b－3)2

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分解因式：169(a－b)2－196(a＋b)2；

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給你若干張長方形和正方形卡片，如圖所示，請(qǐng)你用拼圖的方法，拼成一個(gè)大長方形，使它的面積等于a2＋5ab＋4b2，并根據(jù)你拼成的圖形分解多項(xiàng)式a2＋5ab＋4b2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知直線l1∥l2，且l3和l1，l2分別交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)P在直線l3上，且不和點(diǎn)A，B重合．

(1)當(dāng)點(diǎn)P在A，B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，試確定∠1，∠2，∠3之間的關(guān)系，并給出證明；

(2)如果點(diǎn)P在A，B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，試探究∠1，∠2，∠3之間的關(guān)系．(直接寫出結(jié)論即可)

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如圖，在梯形ABCD中，∠ABC和∠DCB的平分線相交于梯形中位線EF上的一點(diǎn)P，若EF＝3，則梯形ABCD的周長為(　　)．

A．9  B．10.5  C．12  D．15

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