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【題目】學校食堂午餐有10元，12元、15元三種價格的盒飯供選擇，若經過統計發(fā)現10元、12元、15元的盒飯賣出數量恰好分別占50%，30%、20%，則賣出盒飯價格的中位數是（ ）
A.10元
B.11元
C.12元
D.無法確定

【答案】B
【解析】解：∵10元、12元、15元的盒飯賣出數量恰好分別占50%，30%、20%，
∴最中間的兩個數是10元、12元，
∴中位數是10和12的平均數，（10+12）÷2=11（元）；
故選B．
【考點精析】掌握中位數、眾數是解答本題的根本，需要知道中位數是唯一的，僅與數據的排列位置有關，它不能充分利用所有數據；眾數可能一個，也可能多個，它一定是這組數據中的數．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的提高，購買老年代步車的人越來越多．這些老年代步車卻成為交通安全的一大隱患．針對這種現象，某校數學興趣小組在《老年代步車現象的調查報告》中就“你認為對老年代步車最有效的管理措施”隨機對某社區(qū)部分居民進行了問卷調查，其中調查問卷設置以下選項（只選一項）：

A：加強交通法規(guī)學習；

B：實行牌照管理；

C：加大交通違法處罰力度；

D：納入機動車管理；

E：分時間分路段限行

調查數據的部分統計結果如下表：

管理措施

回答人數

百分比

A

25

5%

B

100

m

C

75

15%

D

n

35%

E

125

25%

合計

a

100%

（1）根據上述統計表中的數據可得m=_____，n=_____，a=_____；

（2）在答題卡中，補全條形統計圖；

（3）該社區(qū)有居民2600人，根據上述調查結果，請你估計選擇“D：納入機動車管理”的居民約有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 三角形的三個內角之和為180°B. 同位角相等

C. 同旁內角互補D. 直角三角形的兩個銳角互補

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起．現正方形ABCD保持不動，將三角尺GEF繞斜邊EF的中點O（點O也是BD中點）按順時針方向旋轉．

（1）如圖2，當EF與AB相交于點M，GF與BD相交于點N時，通過觀察或測量BM，FN的長度，猜想BM，FN滿足的數量關系，并證明你的猜想；

（2）若三角尺GEF旋轉到如圖3所示的位置時，線段FE的延長線與AB的延長線相交于點M，線段BD的延長線與GF的延長線相交于點N，此時，（1）中的猜想還成立嗎？若成立，請證明；若不成立，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列計算： ①x（2x2﹣x+1）=2x3﹣x2+1； ②（a﹣b）2=a2﹣b2；
③（x﹣4）2=x2﹣4x+16； ④（5a﹣1）（﹣5a﹣1）=25a2﹣1；
⑤（﹣a﹣b）2=a2+2ab+b2 ．
其中正確的有（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算－3a2·a3的結果為（ ）

A. －3a5 B. 3a6 C. －3a6 D. 3a5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計劃在某廣場內種植A、B兩種花木共6600棵，若A花木數量是B花木數量的2倍少600棵．
（1）A、B兩種花木的數量分別是多少棵？
（2）如果園林處安排26人同時種植這兩種花木，每人每天能種植A花木610棵或B花木40棵，應分別安排多少人種植A花木和B花木，才能確保同時完成各自的任務？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下測得“新冠”病毒的直徑為0.00000000205米，用科學記數法表示為（ ）

A.0.205×10﹣8米B.2.05×109米

C.20.5×10﹣10米D.2.05×10﹣9米

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算（1+x）（x﹣1）（x2+1）的結果是_____．

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