【題目】（1）已知，求代數(shù)式的值．

（2）已知、、為△ABC的三邊長，滿足，、滿足，求△ABC的周長．

【答案】（1）-1；（2）7

【解析】

（1）原式利用平方差公式及完全平方公式展開，去括號合并得到最簡結(jié)果，把已知等式變形后代入計算即可求出值．

（2）利用絕對值的性質(zhì)以及偶次方的性質(zhì)得出b，c的值，進而利用三角形三邊關(guān)系得出a的值，進而求出△ABC的周長．

（1）∵x2+4x-5=0，即x2+4x=5，
∴原式=2x2-2-x2+4x-4=x2+4x-6=5-6=-1．

（2）∵，

，


∴b-3=0，c-2=0，
解得：b=3，c=2，
∵a滿足|a-4|=2，
∴a-4=±2，
解得：a=6或2，
∵a、b、c為△ABC的三邊長，b+c＜6，
∴a=6不合題意舍去，
∴a=2，
∴△ABC的周長為：2+2+3=7.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線C：y=x2﹣2x+1的頂點為P，與y軸的交點為Q，點F（1， ）．
（1）求tan∠OPQ的值；
（2）將拋物線C向上平移得到拋物線C′，點Q平移后的對應(yīng)點為Q′，且FQ′=OQ′．
①求拋物線C′的解析式；
②若點P關(guān)于直線Q′F的對稱點為K，射線FK與拋物線C′相交于點A，求點A的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB是直徑，⊙O的切線PC交BA的延長線于點P，OF∥BC交AC于點E，交PC于點F，連接AF；

（1）判斷AF與⊙O的位置關(guān)系并說明理由．
（2）若⊙O的半徑為4，AF=3，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是小滿的一次作業(yè)，老師說小滿的解題過程不完全正確，并在作業(yè)旁寫出了批改．

長跑比賽中，張華跑在前面，在離終點時他以的速度向終點沖刺，在他身后的李明需以多快的速度同時開始沖刺，才能在張華之前到達終點？

解：設(shè)李明以的速度開始沖刺，

依題意，得，

兩邊同時除以25，得．

答：李明需以大于的速度同時開始沖刺，才能在張華之前到達終點．

請回答：必須添加“根據(jù)實際意義可知，”這個條件的理由是_______________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，E、F是四邊形ABCD的對角線AC上的兩點，AF=CE，DF=BE，DF∥BE．

求證：（1）△AFD≌△CEB．（2）四邊形ABCD是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=60°，∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線MD相交于點D，DE⊥AB交AB的延長線于點E，DF⊥AC于點F，現(xiàn)有下列結(jié)論：①DE=DF；②DE+DF=AD；③DM平分∠ADF；④AB+AC=2AE.其中，正確的有（ ）

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校男子足球隊的年齡分布如條形圖所示，則這些隊員年齡的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)分別是（ ）

A.15、14、15
B.14、15、15
C.15、15、14
D.15、15、15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小明家和學(xué)校所在地的簡單地圖，已知OA＝2cm，OB＝2.5cm，OP＝4cm，點C為OP的中點，回答下列問題：

(1)圖中距小明家距離相同的是哪些地方？

(2)學(xué)校、商場和停車場分別在小明家的什么方位？

(3)如果學(xué)校距離小明家400m，那么商場和停車場分別距離小明家多遠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，用一根長是20 cm的細繩圍成一個長方形，這個長方形的一邊長為x cm，它的面積為y cm2．

(1)寫出y與x之間的關(guān)系式；

(2)用表格表示當x從1變到9時(每次增加1)，y的相應(yīng)值；

(3)從上面的表格中，你看出什么規(guī)律？(寫出一條即可)

(4)從表格中可以發(fā)現(xiàn)怎樣圍，得到的長方形的面積最大？最大是多少？

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同步練習(xí)冊答案