【題目】如圖,將一條數(shù)軸在原點O和點B處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”.圖中點A表示﹣10,點B表示10,點C表示18,我們稱點A和點C在數(shù)軸上相距28個長度單位,動點P從點A出發(fā),以2單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的正方向運動,從點O運動到點B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话;點P從點A出發(fā)的同時,點Q從點C出發(fā),以1單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的負(fù)方向運動,當(dāng)點P到達(dá)B點時,點P、Q均停止運動.設(shè)運動的時間為t秒.問:

1)用含t的代數(shù)式表示動點P在運動過程中距O點的距離;

2P、Q兩點相遇時,求出相遇時間及相遇點M所對應(yīng)的數(shù)是多少?

3)是否存在P、O兩點在數(shù)軸上相距的長度與QB兩點在數(shù)軸上相距的長度相等時?若存在,請直接寫出t的取值;若不存在,請說明理由.

【答案】(1) ;(2)相遇時間為秒,點M所對應(yīng)的數(shù)是;(3)存在,t2t

【解析】

1)分點PAO上和點POB上兩種情況,先求出點P在每段時t的取值范圍,再根據(jù)題意分別列出代數(shù)式可得答案;
2)根據(jù)相遇時P,Q運動的時間相等,P,Q運動的距離和等于28可得方程,根據(jù)解方程,可得答案;
3)分0≤t≤5,5t≤88t≤15三種情況,根據(jù)PO=BQ,可得方程,分別解出方程,可得答案.

解:(1)設(shè)動點P在運動過程中距O點的距離為S,當(dāng)PA運動到O,所需時間為:(秒),

當(dāng)0≤t≤5時,S102t,

當(dāng)PO運動到B,所需時間為:(秒)

PA運動到B,所需時間為:15

當(dāng)5t≤15時,St5

即動點P在運動過程中距O點的距離S;

2)設(shè)經(jīng)過a秒,P、Q兩點相遇,則點P運動的距離為10+a-5),點Q運動的距離為a,

10+a-5+a=28

解得,a

則點M所對應(yīng)的數(shù)是:18,

即點M所對應(yīng)的數(shù)是

3)存在,t2t,

理由:當(dāng)0≤t≤5時,

102t=(1810t×1,

解得,t2

當(dāng)5t≤8時,

t10÷2×1=(1810t×1,

解得,t,

當(dāng)8t≤15時,

t10÷2×1[t﹣(1810÷1]×1

該方程無解,

故存在,t2t

故答案為:(1 ;(2)相遇時間為秒,點M所對應(yīng)的數(shù)是;(3)存在,t2t

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.

1求乙騎自行車的速度;

2當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時,乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是由從1開始的連續(xù)自然數(shù)組成,則第8行第8 個數(shù)是________,第n 行第一個數(shù)可表示為___

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC,ACB=90°,點D,E分別在AB,BC上,AC=AD,CDE=45°,CDAE交于點F,若∠AEC=DEB,CE=,則CF=______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一根起點為1的數(shù)軸,現(xiàn)有同學(xué)將它彎折,彎折后虛線上第一行的數(shù)是1,第二行的數(shù)是13,第三行的數(shù)是43,…,依此規(guī)律,第五行的數(shù)是( )

A. 183 B. 157 C. 133 D. 91

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義一種新運算:觀察下列式:

13=1×4+3=7 3⊙(﹣1=3×41=11 54=5×4+4=24 4⊙(﹣3=4×43=13

1)請你想一想:ab=

2)若a≠b,那么ab ba(填入“=”“≠”

3)若a⊙(﹣2b=3,請計算 ab)⊙(2a+b)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知EF是△ABC的中位線,DEBCAB于點D,CDEF交于點G,CDAC,EF=8,EG=3,則AC的長為___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】俄羅斯足球世界杯點燃了同學(xué)們對足球運動的熱情,某學(xué)校劃購買甲、乙兩種品牌的足球供學(xué)生使用.已知用1000 元購買甲種足球的數(shù)量和用1600元購買乙種足球的數(shù)量相同,甲種足球的單價比乙種足球的單價少30元.

1)求甲、乙兩種品牌的足球的單價各是多少元?

2)學(xué)枝準(zhǔn)備一次性購買甲、乙兩種品牌的足球共25個,但總費用不超過1610元,那么這所學(xué)校最多購買多少個乙種品牌的足球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,AD軸,點B的坐標(biāo)為 (-1,2),點D的坐標(biāo)為(2,4),將直線y=x-2向上平移m個單位,使平移后的直線恰好經(jīng)過點D .

1)求m的值;

2)平移后的直線與矩形的邊BC交于點E,求△CDE的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案